【題目】用文字表達式表示下列化學反應式。
（1）硫在空氣中燃燒：________________________________
（2）在水中通電生成氫氣和氧氣_____________________________
（3）鐵在純氧氣中燃燒_____________________________________
（4）石蠟在空氣燃燒_______________________________________
（5）上述反應中屬于氧化反應但不是化合反應的是___________(填序號，下同)，屬于分解反應的是___________。
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：
（1）寫出編號①的儀器名稱________。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學表達式為______，氧氣可以用F裝置收集，原因是_______。
（3）實驗室可以用B、C和D作為制取二氧化碳的發生裝置，實驗室制取制取二氧化碳的化學反應表達式為___________，若用D裝置制取二氧化碳，其優點是___________。二氧化碳可以用E裝置收集，證明二氧化碳已經收集滿的方法是__________。
（4）利用裝置G可以檢驗某無色氣體是否是二氧化碳，氣體從________端導入,如果該氣體是二氧化碳，集氣瓶中反應的化學表達式為 ______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過下列實驗，能達到實驗目的的是
A．探究燃燒的三個條件 | B．驗證氧氣支持燃燒 | C．驗證質量守恒定律 | D．探究分子運動 |
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A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖A、B、C三個實驗用于驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是_________，理由是__________。
（2）針對上圖A存在的一些不足，化學興趣小組同學設計了如圖l測定白磷燃燒前后質量變化的實驗。用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒，錐形瓶內可觀察到的現象及優點是______________。
（3）托盤天平最小只能測出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平(OA：OB=1：10)，若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質量的最小變化量為_______克。（結果保留2位小數）
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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是：
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
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【題目】今天是學校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：
（1）標出有序號的儀器名稱：①____②_____③______
（2）某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣，他應選用裝置_____(填序號，下同)來制取，用裝置______來收集，寫出反應的文字表達式_____
（3）某同學用雙氧水來制取氧氣，他應選用裝置(填序號，下同)____來制取，寫出反應的文字表達式____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗：
（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是______________；如果在酒精燈上加熱時間較長，會發生的現象是____________。
（2）如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，可以觀察到__________________，可以得出燃燒的條件之一是__________________。
（3）如圖2所示：在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，過一會兒觀察到____________________，可以得出燃燒的條件之一是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時，現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題
（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為______________。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點表示的含義是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學符號的說法不正確的是
A. “5Fe”只具有微觀意義
B. 
表示+2價的鈣元素
C. 化學式“H2O”可以表示一個水分子
D. “3SO42-”中“2-”表示三個硫酸根離子帶二個負電荷
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