【題目】下列化學用語表示正確的是
A. 2 個氫原子：H2B. 鋁離子：Al3+
C. 錳酸鉀的化學式：KMnO4D. 氯離子的結構示意圖：
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題。
（1）指出①④裝置中標號儀器的名稱：X．_______，Y．_________。
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發生裝置是____（填裝置序號，下同），反應的化學方程式為___________。
（3）二氧化碳的收集裝置可選用________，二氧化碳的檢驗裝置可選用_______，檢驗二氧化碳的化學方程式___________。
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 （密度比空氣小，難溶于水），可選用的發生、收集裝置依次是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖實驗裝置，回答問題。
（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在新一屆黨中央領導下，經過一段時間的環境治理，自然界的河水、湖水重現碧波，煥發生機。
（l）要想知道湖水是否為硬水，可使用_____檢測。
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是_____，用此裝置凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）湖水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是_____（填字母代號）。
A分子質量 B分子種類 C分子間隔
（4）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質，可以采用_____的方法。
（5）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學興趣小組同學設計的化學動力小車，在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數極小的道路上，過一會小車就向左運動了。
（可選試劑）①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④20%的稀硫酸；⑤干冰
⑴在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應選擇加入上述某一種金屬，并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應，此反應的化學方程式為_____；基本反應類型為_____。
⑵在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應往試管中加入上述哪一種金屬？_____（填序號），原因是_____；
⑶有的同學根據上述小車推進原理，發現不進行化學反應，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是_____。（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應
C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質
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【題目】結合下圖回答下列問題：
(1)儀器C的名稱是______；
(2)甲、乙、丙三個操作正確的是____ ；選擇其中一個錯誤的操作進行改正：____。
(3)氣體的制取是重要實驗技能。
①某同學選擇C、D組成發生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性, 若裝置的氣密性良好，則松手一段時間后，燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是_____(填現象代號)。
②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選擇_______組成發生裝置(填代號,下同)；反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收 集的氧氣濃度是否有差異，某化學學習小組做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數據見下表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
O2濃度/% | 79.6 | 79.7 | 79.8 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
O2平均濃度/% | 79.7 | 89.7 | ||||
Ⅰ：用排水法收集氧氣時，以觀察到____為氧氣集滿的標準；
Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右，下列說法錯誤的是_____。
A 加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有 80%左右
B 氧氣的密度略大于空氣的密度，無法將空氣排盡
C 當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，集氣瓶內還有剩余空氣
③實驗室用電石(主要成分為 CaC2)和飽和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體， 該反應猛烈，為了獲得平穩氣流，應選_____組成發生裝置。用操作甲檢驗
乙炔的純度時，產生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體__________。
(4)下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質的趣味實驗(實驗前止水夾 K1、K2、K3 均關閉)。
實驗過程：
a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。
b 打開K1和K3，C中部分 液體流入A。
c關閉K1，打開K2，風哨鳴叫，B中部分液體流入C。
①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)。
②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2，則注液時產生現象是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列分析正確的是
A. 20℃時等質量的A和C兩種物質的溶液中溶質的質量相等
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質質量分數為50%
C. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
D. 將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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