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“食品安全是大事”。如果蔬菜上灑了農藥，用堿性溶液或水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低。因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量

A．食醋

B．白酒

C．白糖

D．純堿

A、食醋顯酸性，故A錯誤；
B、白酒顯中性，故B錯誤；
C、白糖顯中性，故C錯誤；
D、純堿顯堿性，故D正確；
故選D．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗課上老師要求設法了解氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸時溶液pH的變化。同學們設計了多種實驗方案，測定實驗過程中溶液pH的變化情況。下表是一組同學的實驗數據：

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7
pH	1	2	3	4	5	6	7	8

（1）該組數據是他們用玻璃棒蘸取試液后，滴在pH試紙上，再把試紙呈現的顏色與比色卡對照得到的，同學們的操作正確與否？　　　　　（選擇“正確”或“不正確”）
（2）反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　   ，反應類型　　　　　
（3）pH ="=" 7時，說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）為正確判斷反應進程，實驗前同學們在稀硫酸中滴加了幾滴指示劑。實驗過程中，觀察到試液顏色由紅變紫，最終顯藍色，則同學們滴入的指示劑是　　　　　

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．pH<7的雨水叫酸雨	B．pH<7的溶液，pH越小，酸性越弱
C．使酚酞溶液變紅的溶液是堿性溶液	D．使用pH試紙應先用蒸餾水潤濕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內顯示的顏色：

顏色	紅	橙	綠	藍	紫
pH 范圍	1～3	4～5	6～7	8～10	11～14

向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現的顏色變化是
A．由紫色到紅色 B．由無色到藍色 C．由藍色到綠色 D．由紅色到藍色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末，充分反應后，向燒杯中繼續加入某種金屬。實驗過程中，燒杯中硫酸銅的質量隨時間變化如下圖所示（不考慮其他因素對燒杯中物質的影響）。下列判斷錯誤的是

A．從0到t₃，燒杯中水的質量不變

B．t₁時與t₂時燒杯中物質總質量相等

C．加入的金屬一定是鐵

D．從t₃到t₄，硫酸銅質量變化可通過置換反應實現

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）在用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖13所示。

小題1: 該反應的化學方程式為：                               。
小題2: 該實驗操作是將             滴加到另一種溶液中。
小題3: 當加入溶液的質量為a g時，反應所得溶液中的溶質為（寫化學式）          。
小題4: 當加入溶液的質量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈    色，這時溶液中大量存在的陽離子是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在農業上常用來改良酸性土壤的物質是

A．燒堿

B．石灰石

C．消石灰

D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（5分）廣東省實驗中學化學課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數據如下表：

測定時刻	6:05	6:10	6:15	6:20	6:25	6:30
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。
(1)所取的雨水是否為酸雨?           (填“是”或“否”)；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸             (填“增強”或“減弱”)。
(2) 若酸雨的主要成分為H₂SO₄，可在田地里撒熟石灰反應來中和，請寫出化學方程式：
（3）為了改善大朗環境質量，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號)：①推廣清潔能源   ②減少用煤直接作燃料    ③淘汰尾氣不達標的汽車   ④限制并有償使用塑料袋。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東湛江，11題）以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中正確的是

A．在化學變化中物質的質量是守恒的	B．原子在化學變化中是可以再分的
C．兩幅圖表示的都是化合反應	D．以上圖示中未涉及置換反應

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