【題目】下列反應的化學方程式正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2
2Fe2O3
B．高爐煉鐵原理Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應NaOH+H2SO4=NaSO4+H2O
D．實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【答案】D
【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來．2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）．3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個．4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊．但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了．A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵3Fe+2O2
Fe3O4；B．高爐煉鐵原理，反應條件是高溫Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；C．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O；D．實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；選D
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示某化學反應的微觀過程，有關該反應的說法正確的是（ ）
甲 乙 |
|
丙 丁 |
|
反應前 | 反應后 |
A．該反應屬于復分解反應 B．反應前后分子種類和數目不變
C．甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3 D．參加反應甲、乙物質的分子個數比為4:5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學”能實現零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。用CO和H2合成的下列物質中，不符合零排放要求的是
A．甲醇（CH4O） B．乙酸（C2H4O2）
C．甲醛（CH2O） D．乙醇（C2H6O）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題。
（1）下列物質中均能與石灰石、生石灰、熟石灰發生反應的是_____（填字母序號）。
A．水 B．鹽酸 C．二氧化碳
（2）步驟④發生反應的化學方程式是____________。
（3）如果要檢驗上述產品中的燒堿溶液里是否含有純堿，可用的試劑為_____（填一種試劑的化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗小組的同學在用鋅粒與右圖硫酸溶液（試劑瓶標簽部分腐蝕）反應時。
發現有氣泡產生，并聞列有刺激性氣味。他們對此氣體的成分進行了探究．
【提出問題】鋅粒加入該硫酸溶液反應生成的氣體是什么？
【查閱資料】①濃硫酸與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣。能生成二氧化硫氣體；
②有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。
【猜想與假設】
甲同學認為：氣體可能是H2；
乙同學認為：氣體可能是SO2；
丙同學認為：氣體還可能是_____。
【實驗探究】
為了驗證上述猜想，同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都進行完全）進行探究：
（1）圖I中a儀器的名稱是______，圖II中D處氣體發生裝置可選圖I中的____（填字母序號）。
（2）實驗開始后，觀察到E中品紅溶液褪色，證明氣體中含有________。
（3）H裝置的作用是______。寫出發生反應的化學方程式________________。
（4）F裝置的作用是_________。
（5）G裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體。目的是_______；加熱一段時間后，觀察到____________，證明氣體中含有H2。
【實驗結論】______同學的猜想是正確的。
【反思與交流】
①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因：____________________。
②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優點是____________（任填一種合理的答案）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是
A．物質a在純氧中燃燒可以生成物質b
B．物質c是二氧化硫
C．物質d中硫元素的化合價為-2價
D．物質d、e和f中一定那含有氫元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃河口國際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營特色。下列做法符合上述理念的是
A．長期飲用純凈水，有利于身體健康
B．為保證身體健康，食品中禁止使用任何食品添加劑
C．注盤個人衛生，全部使用一次性的木筷和餐盒
D．步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如公共自行車、共享單車等
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