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下列除去雜質的試劑和方法可行的是（　　）

選項	物質（括號內為雜質）	除雜試劑和方法
A	HCl溶液（CaCl₂）	過量Na₂CO₃溶液，過濾
B	FeCl₂溶液（CuCl₂）	過量鐵粉，過濾
C	CO（H₂O）	NaOH溶液，洗氣
D	N₂（O₂）	過量硫粉，燃燒

A．A

B．B

C．C

D．D

A、碳酸鈉和鹽酸、氯化鈣都會反應，除去雜質時，也會除去主要物質，故A錯誤；
B、混合物中加過量的鐵粉，會與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾后，就只剩氯化亞鐵了，故B正確；
C、氫氧化鈉溶液不會吸收水，故C錯誤；
D、氧氣和硫反應生成的二氧化硫對于氮氣也是雜質，故D錯誤；
故選B．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖9是某實驗中各物質間的變化關系，請回答：

(1)氣體C是 (填化學式，下同)，固體純凈物E是。
(2)寫出①的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

將帶火星的木條插入一瓶無色的氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體（　　）

A．氮氣

B．空氣

C．氧氣

D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知：（1）向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀[A1（OH）₃]生成．當繼續滴加氫氧化鈉溶液時，白色沉淀逐漸減少，直至消失，生成一種可溶性鹽．此反應的化學方程式是：A1（OH）₃+NaOH--NaAlO₂（偏鋁酸鈉）+2H₂O；（2）氫氧化鐵固體不溶于氫氧化鈉溶液．現欲除去氯化鐵溶液中混有的少量氯化鋁雜質，得到較為純凈的氯化鐵溶液，某同學設計了如下提純方案：

試回答：
（1）B溶液的名稱是______；
（2）濾液中的溶質有______、______、______．（填化學式）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜質的試劑或方法錯誤的是（　　）

A．Cu粉中混有鐵粉（硫酸銅溶液）

B．CaO中混有CaCO₃（稀鹽酸）

C．C粉中混有CuO（稀硫酸）

D．NaNO₃溶液中混有NaCl（AgNO₃溶液）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

填寫下表，用化學方法除去混合物中的雜質（“混合物”欄中括號內為雜質）．

題號	混合物	除去雜質的化學方程式
（1）	銅粉（Fe）	______
（2）	FeCl₂粉末（CuCl₂）	______
（3）	KCl粉末（KClO₃）	______
（4）	N₂氣體（O₂）	______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質的方法正確的是（　　）

選項	物質	雜質	除雜方法
A	CaCO₃	KCl	加熱（或高溫灼燒）
B	Na₂SO₄	CuSO₄	溶解后加適量KOH溶液，過濾
C	KCl	KOH	溶解后加適量鹽酸，蒸發
D	炭粉	CuO	加適量水，攪拌，過濾

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質的鑒別不能實現的是（　　）

A．用水能區分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

B．用燃著的木條就可區分氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體

C．用氯化鈣和酚酞溶液能檢驗氫氧化鈉是部分變質還是完全變質

D．用石蕊溶液或碳酸鈉溶液都可以區分稀鹽酸、澄清石灰水和蒸餾水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于鐵的化學性質知識網絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質．請回答下列問題：
（1）A物質的化學式為______；
（2）B物質的一種用途是______；
（3）反應②還需要的一種反應物是______（填化學式）；
（4）寫出反應③的方程式，并注明基本反應類型：______（______）．

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