【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數,其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。
(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結果_____（填“有”或“無”）影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數_________。
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【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
(1)在甲、丙圖中將相關粒子圖形補充完整_______________
(2)A、B、C、D對應的物質都是由_________構成的
(3)畫出比一個C分子多兩個質子的離子結構示意圖_________。
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【題目】某粒子(原子或離子)的結構示意圖為
，請回答下列問題：
(1)若n=3，則m=______；
(2)若該粒子為電中性，則n的最大值為____；
(3)若m=12則該粒子對應的元素在化合物中的化合價為_____；
(4)若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學符號為_________。
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【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖如下：
（1）圖中具有相對穩定結構的原子，它的元素名稱是__________。
（2）硼原子結構示意圖中的X=____________。
（3）鎂原子的結構示意圖為
，上圖中與其化學性質相似的元素是__________。
（4）圖中所示的元素在元素周期表中處于同一周期的原因是______________________。
（5）根據圖示信息，確定1個二氧化碳分子中所含電子總數為__________。
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【題目】實驗是學習和研究化學的重要方法。回答問題。
(1)圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量,實驗過程中需反復推拉兩端注射器的活塞，目的是_______。
(2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是___(填字母),寫出發生反應的化學方程式________。
(3)若要回收反應后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。
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【題目】把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質量、等質量分數的足量稀鹽酸中(反應關系如圖甲)，把金屬M加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反應關系如圖乙)。據此判斷四種金屬的活動性順序為
A. X>Z>M>Y B. Y>M>Z>X C. X>Z>Y >M D. Z>X>M>Y
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【題目】利用下表中的裝置進行實驗。對該實驗分析推理不正確的是( )
實驗裝置 | 實驗步驟 |
| ①將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液(K處于關閉狀態) ②密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出 |
A. 用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隙變大
B. 打開K，b試管中液體顏色變紅
C. 打開K，導管E液面上升
D. 打開K，發生反應：H2O+CO2=H2CO3
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【題目】某課外興趣小組的同學繪制了四種實驗操作的變化趨勢圖象，其中正確的是( )
A. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B. 向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
C. 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D. 分別向等質量的鎂、鋁中逐滴滴加稀硫酸
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【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析錯誤的是（ ）
A. 以上原子的核外都有三個電子層
B. Na+和Mg2+的核外電子數不相同
C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S
D. 在化學反應中氯原子容易得到電子
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