【題目】下列有關溶液的敘述錯誤的是
A．溶液中的溶劑只能是水
B．固體NaOH溶于水時，溶液溫度升高
C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化
D．溶液是均一、穩定的混合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現出一些共同性質，下列關于鹽酸性質的描述中，不屬于酸的共同性質的是
A. 能使紫色石蕊試液變為紅色
B. 能與氫氧化鈉溶液反應生成水
C. 能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀
D. 能與鋅反應生成氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如下圖所示：
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A 、E ；
（2）寫出反應②的化學方程式： ；
（3）寫出反應④的化學方程式： ；
（4）B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優點有 ，但是作為燃料暫時還不能廣泛使用，你認為其原因是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。
下列有關說法不正確的是
A．參加反應的c與d的質量之比為2：1
B．x的取值范圍：0≤x≤30
C．當y≤20時，該反應一定是化合反應
D．x+y=65
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【題目】如右圖所示：甲、乙、丙、丁各是一種單質；A、B、C是氧化物，C中兩種元素質量之比為3﹕8；丙是一種紫紅色金屬。圖中“—”表示兩端的物質問能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系。
（1）推斷并寫出下列物質的化學式：B： 丁：
(2)寫出下列反應的化學方程式：反應①： 反應④：
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【題目】下列實驗設計錯誤的是
A．用肥皂水區分硬水和軟水
B．實驗室中加熱氯化鉀制取氧氣
C．采用過濾的方法可分離H2O中的MnO2
D．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發生了分解
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）根據下列元素的原子結構示意圖填空。
①氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子________________相同
②鋁原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”）電子，由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為________。
（2）某同學對物質組成和結構方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計。右圖中A是________，B是________
（3）目前有些自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
寫出上圖所示反應的化學方程式________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要。下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：
①上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種；
②鐵原子核外電子數為 ；
③硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成 選填“陰”或“陽”)離子。
（2）在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如右圖所示：請寫出該反應的化學方程式：_______________________； 該反應的反應類型是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料，現取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應后，測得剩余固體的質量為6.4g，請計算：
（1）該鎂銅合金中鎂的質量為 Q:
（2）生成H2的質量。
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