【題目】下列實驗操作錯誤的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不會危害人類健康的是（ ）
A. 用亞硝酸鈉代替食鹽作調味劑
B. 霉變的花生洗凈后繼續食用
C. 制糖工業中，利用活性炭來脫色以制白糖
D. 為改善食品口味，任意使用食品添加劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖，是某同學進行空氣中氧氣體積含量測定的實驗圖示，他在燃燒匙里放入紅磷，夾緊止水夾，點燃后立即伸到盛有空氣的集氣瓶中，紅磷燃燒，該反應的文字表達式是：
________________________________。待集氣瓶冷卻后，觀察到的現象是燒杯中的水倒流到集氣瓶中，但不足集氣瓶容積的1/5，請分析產生誤差的一種可能原因_______________________________。某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖所示 ），你認為改進后的優點是：___________________________________ 。
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【題目】下列現象描述正確的是 （ ）
A. 鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂 B. 水蒸發產生大量白煙
C. 鎂條燃燒發出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
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【題目】將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱，產生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將E引燃放入B中火星四射，生成一種黑色固體．試回答：
①寫出上述物質的名稱：A_________，B_________，C________，D________，E_________．
②寫出上述有關的反應的文字表達式，在后面的括號寫出其反應類型：
(1)________________________（________）
(2)________________________（________）
(3)________________________（________）
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【題目】 3月29日是本年度的“地球一小時(Earth Hour）”活動日，主題為“藍天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實際行動，應對當前中國最緊迫、最受關注的環境議題——霧霾。作為一名中學生，下列做法不符合這一主題的是
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．讓衣服自然晾干，節約用紙，不使用一次性塑料袋
C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
D．拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡
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【題目】請你參與某學習小組的探究活動,并回答下列問題:
【發現問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發現燭芯處產生了一縷白煙。
【提出問題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論:
小亮猜測:白煙是蠟燭燃燒產生的CO2。
小光猜測:白煙是燃燒產生的水蒸氣。
小明猜測:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。
【搜集證據】
(1)回憶已有知識:二氧化碳是________色氣體,能使澄清的石灰水________;水蒸氣是________色氣體;石蠟是________色固體,具有________性。
(2)查閱有關資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點、沸點都很低,很易液化和汽化。
(3)實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________________。
小亮得出結論,白煙是CO2。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧。小光得出結論,白煙不是____________。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點燃白煙,發現白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為__________的假設提供了證據,同時可以排除________的假設。
【結論與解釋】
(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。
(5)小亮在實驗時確實看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結論不正確,原因是
___________________________________________________________________。
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【題目】下列說法正確的是
A．碳-12原子和碳-13原子的中子數相同
B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團
C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數不同
D．
和
化學性質相同
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【題目】有關燃燒和滅火的說法正確的是
A．可燃物只有在空氣中才能燃燒
B．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發生爆炸
C．通過降低可燃物的著火點可以滅火
D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳
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