【題目】如圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是
A. M的溶解度大于N的溶解度
B. t2℃時,M溶液的質量分數大于N溶液
C. N的不飽和溶液由t2℃降低至t1℃時,一定變成飽和溶液
D. 陰影部分各點（不包含曲線上的點）是M的飽和溶液，N的不飽和溶液
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。
（1）田老師乘高鐵外出學習，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營養素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料，這樣可以減輕的環境問題是“_____”。
（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節約用水的一種做法_____
（3）越來越多的新型材料應用于高鐵建設，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。
（4）合金較其組分金屬具有一定的優良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁在工業和日常生活中應用廣泛。請回答：
（1）元素在自然界里分布并不均勻，鋁的含量居地殼中所有元素的第_____位。鋁可制成蒸鍋，是利用鋁的延展性和_____性。
（2）元素的化學性質與原子的最外層電子數有密切關系。如圖為鋁原子的結構示意圖，鋁原子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。
（3）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應的化學方程式為：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。
回答下列問題
（1）無色溶液A 是 ，儀器C 的名稱是 。
（2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。
（3）實驗中反應的化學方程式是
（4）步驟⑤的操作名稱是 ，當出現較多量固體時應 。
（5）實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 （填②或③）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定.生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質都不與稀硫酸反應）.興趣小組的同學稱取35g廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應完全（假設硫酸先與表面的鐵銹發生反應）,實驗數據如圖所示：
（1）產生氫氣的質量為_______克。
（2）計算廢鐵鍋片中單質鐵的質量分數_______.（相對原子質量:Fe-56 H-1 S-32 O-16）
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【題目】興趣小組借助如圖裝置（夾持裝置已略）及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數。
（1）實驗前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是_____。
（2）已知試管剩余空間和導管的體積為20mL，導管截面積約為1cm2，充分反應后，形成穩定液柱時，讀取讀數為4.1cm，則空氣中氧氣的體積分數為_____%（保留小數點后一位）。
（3）實驗時發現上述測量過程因反應較慢耗時較長，現對影響鐵生銹速率的因素作如下
（提出假設）假設一：溶液的酸堿度；
假設二：NaC1溶液的濃度；
請你再提出一種影響鐵生銹快慢的因素。
假設三：_____。
（實驗探究）借助上述實驗裝置，通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時，調節溶液的pH獲得了如表實驗數據：
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度（cm） | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
形成穩定液柱時間（min） | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
（實驗結論）根據實驗數據分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是_____；還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間_____（答一條即可）。
（實驗反思）當pH＝2時，沒有觀察到穩定液柱形成的原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱____________；加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置______（填字母），反應原理的化學方程式為_____________。
（2）草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發生反應: H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應來制取CO，制氣裝置應選_______（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是_______（填小寫字母）： a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水。
（3）如圖圖為某種“微型”實驗裝置。
如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現象為___________；“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的______（填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優點是______
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