【題目】點燃下列混合氣體時，可能發生爆炸的是
A. CH4和空氣 B. CO和H2 C. N2和O2 D. CO和CO2
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發現難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2，反應后的溶質組成是什么？
【查閱資料】
（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式：_________________。
（2）在NaOH溶液中通入過量CO2，反應的化學方程式為：
2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3．
（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【提出猜想】猜想一：溶質為Na2CO3； 猜想二：溶質為NaHCO3；
猜想三：溶質為___________________（填化學式）．
【設計實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 該溶液顯堿性 |
（2）另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液 | 有______________________生成。 | 猜想二不成立 |
（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出，化學方程式為 _________________________ | 猜想一不成立 |
【得出結論】猜想三成立．
【討論交流】有同學提出，實驗步驟（1）是多余的，理由是________________。
【反思應用】同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到___________________________________現象，此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系（________）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石灰石是我省的主要礦產之一。學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g。平均生成4份，進行實驗，結果如下：
（1）哪幾次反應中礦石有剩余？________________。
（2）上表中m的數值是________________________。
（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列處理事故的方法錯誤的是
A. 廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風
B. 電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C. 圖書館內圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅
D. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別或檢驗物質的方法不正確的是
A．用紫色石蕊鑒別二氧化碳和一氧化碳
B．用肥皂水鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液
C．與熟石灰混合研磨鑒別氮肥和鉀肥
D．用足量稀鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A-H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發生復分解反應生成F與H。
(1)寫出化學式：B___________，F___________。
(2)寫出C轉化為D的化學方程式___________________________________________
(3)寫出A的稀溶液與G發生反應的化學方程式___________________________________；F轉化為E反應的基本類型是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】國家新版《生活飲用水衛生標準》從今年7月1日起強制實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了——氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。
（1）O3中氧元素的化合價是 。
（2）NH2Cl由 （填數字）種元素組成，其中氯元素與氫元素的質量比是 。
（3）NH2Cl用消毒時，發生反應NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式是 。
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