【題目】引起酸雨的主要物質(zhì)是
A. PM2.5 B. SO2 C. CO2 D. N2
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，
該原子的核電荷數(shù)為
A．7 B．9 C．10 D．19
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）
A．結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子
B．性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能
C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料
D．產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下：
①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒。
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
（2）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 ，由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是 。
（3）請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加 。
（4）請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象，指出他設(shè)計的裝置有何不足 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱 ．
（2）實驗室準備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實驗室制取二氧化碳的原料是 （名稱），收集裝置是 （填字母）．化學(xué)方程式為 ．
（4）氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是 ．（填字母）
（5）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．
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【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是
A．①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B．③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C．粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D．①②③④表示四種元素的粒子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗裝置(如圖)，既可制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。
（1）當打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、II裝置可直接進行的實驗是 (填序號)。
A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）小穎認為在不改變I、II裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于雙氧水制取氧氣，他的做法是 ；
（3）當打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可檢驗二氧化碳，此時試管中盛放的物質(zhì)是 （填名稱），化學(xué)反應(yīng)方程式為 （用C代替導(dǎo)管可以 ）。
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