Question

在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W興趣小組的同學，按規范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取這些氣體．如圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：
（1）指出下列儀器的名稱：⑥

 

，⑩

 

．
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是

 

．該反應的化學方程式為：

 

．該反應屬于基本類型中的

 

．
（3）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需要使用上圖儀器中

 

（填序號）．反應的化學方程式是

 

；檢驗CO₂氣體是否收集滿的方法是

 

；把二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中，現象是

 

，其相關反應的化學方程式為

 

．

Answer 1

分析：（1）熟記常用儀器的名稱和用途，才能正確的使用；
（2）根據選取的儀器和制取氣體的反應原理，推測制取的氣體并寫出相關方程式：①氧氣的制�。汗腆w加熱，用到酒精燈；可用排水法收集；②二氧化碳的制�。汗腆w和液體常溫反應，故不用酒精燈；它能溶于水，不能用排水法收集；③氫氣的制�。汗毯鸵撼�溫反應，不需要加熱，故不用酒精燈；可用排水法收集，并據反應特點判斷反應類型；
（3）因為二氧化碳的制�。汗腆w和液體反應，不需要加熱，故不用酒精燈；它能溶于水，不能用排水法收集，其密度大于空氣，故用向上排空氣法，可知選取哪些儀器，并據反應原理書寫方程式；驗滿二氧化碳是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據反應原理書寫方程式．

解答：解：（1）熟記常用的儀器名稱和用途，故⑥為長頸漏斗，⑩為水槽；
（2）根據選取的儀器，可知制取該氣體需要加熱，故不可能是氫氣和二氧化碳，推測制取的氣體是氧氣，可用加熱氯酸鉀反應制取，用高錳酸鉀還需棉花，本題沒有棉花團，所以一般不宜選用高錳酸鉀來制取制�。�氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（3）制取并收集二氧化碳，是用石灰石與稀鹽酸反應，不需要加熱，故不用酒精燈；它能溶于水，不能用排水法收集，其密度大于空氣，故用向上排空氣法，已知使用了儀器②⑥，用了長頸漏斗，所以還得用帶雙孔橡皮塞的導管，故還需使用上圖儀器中的⑤⑨；驗滿二氧化碳是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因為與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
故答案為：
（1）長頸漏斗；水槽；
（2）氧氣；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；分解反應；
（3）⑤⑨；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了；澄清的石灰水變渾濁；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

點評：解答本題要了解常用儀器的名稱和選取，掌握實驗室制取氣體的裝置選擇方法及反應原理，驗滿方法等知識，能很好培養學生利用知識分析、解決問題的能力．