【題目】下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是
A．水這種物質
B．水由氫原子和氧原子構成
C. 一個水分子中含有一個氫分子
D．水由兩個氫元素和一個氧元素組成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式為 ，應選擇的發生裝置是 （填字母），收集裝置是 （填字母）。
（3）小彭同學設計了下圖裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是 ；
G中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為： ；
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，屬于 基本反應類型；
（2）一氧化碳在空氣中燃燒： ，該反應是 (選填“吸熱”或“放熱”)；
（3）碳酸氫銨加熱分解： ，化肥“碳銨”應該 保存；
（4）曾青得鐵則化為銅： ，鐵的表面出現 色固體；
（5）鐵片放在稀硫酸中反應 ，反應后溶液顏色呈 色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置，根據要求回答下列問題。
（1）如何檢查A裝置的氣密性
（2）實 驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 （填字母），
反應的化學方程式為 。
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩的氨氣流，應選擇的發生裝置是 （填字母）
（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質。在標況下，氨氣的密度為0.771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應選用的裝置是 。（填字母）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）堯堯同學將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中．
（1）可觀察到的現象是： _________ ；
（2）產生此現象的原因是： _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）瑤瑤同學在實驗室發現有一瓶沒有標簽的白色粉末，可能含有
、
、
和無水
中的一種或幾種，為確定白色粉末的成分，取該白色粉末進行以下實驗：
【提出問題】這包白色粉末的成分是什么？
【實驗探究1】瑤瑤同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入足量的蒸餾水充分溶解后，得到無色透明溶液，瑤瑤同學所得能出的結論是 _________ ；
【實驗探究2】瑤瑤同學取上述所得無色透明溶液于另一試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到 _________ 的現象，得出結論，白色粉末中一定含有，推出一定不含，請寫出上述反應的化學方程式是 _________ ．
【實驗探究3】為了驗證氯化鈉是否存在，瑤瑤同學做了如下實驗：取原粉末少許于試管中，加足量的蒸餾水充分溶解后，再向其中滴加 _________ 和 _________ ，后當觀察到 _________ 現象后，確定白色粉末中還含有氯化鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學是一門以實驗為基礎的自然學科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：
（1）現用氯化鈉固體配置50g質量分數為10%的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實驗儀器有 ______ （填編號）．
（2）主要的實驗步驟是：
①計算：計算所需氯化鈉固體的質量和水的體積．
②稱量：
a．使用稱量儀器的第一步是（寫出操作過程） _________ ．
b．稱取5g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應選用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的計量儀器．
③溶解：將稱好的氯化鈉固體導入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．
④裝瓶：將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ （填儀器名稱）并貼上標簽．
⑤誤差分析：在量取水的體積時俯視讀數，則導致溶液中溶質質量分數 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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