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【題目】除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑、方法均正確的是（）

選項	物質	雜質（少量）	加入試劑及用量	除雜操作方法
A	KCl溶液	Na2CO3	適量的溶液	過濾，除去濾渣
B	Cu	Fe	足量的稀硫酸	溶解、過濾、洗滌、干燥
C	NaOH溶液		適量碳酸鉀溶液	過濾
D	CO		足量的氧化銅	加熱

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、CaCl2能與Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入新的雜質氯化鈉，故A錯誤；

B、Fe能與足量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與足量稀硫酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故B正確。

C、Ca（OH）2能與適量K2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，再過濾，能除去雜質但引入新的雜質氫氧化鉀，故C錯誤；

D、CO能與在加熱條件下能與足量氧化銅反應生成銅和二氧化碳，會把主要物質除去，故D錯誤。故選B。

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【題目】在一定溫度下，某固態溶質(不含結晶水)的水溶液甲，經歷如下變化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列結論正確的是(　　)

A. 溶液甲可能是飽和溶液

B. 溶液乙一定是不飽和溶液

C. 溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等

D. 溶液丙若再蒸發5g水，析出的晶體質量一定等于2g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關問題。

（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是_____（填序號）。

A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．明礬 D．肥皂水

（2）按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____，實驗中發現儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_____（填一種）。

（3）改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水，下列描述一定正確的是_____

A．是氧化物 B．是硬水 C．是軟水 D．是混合物

（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質主要是_____主要是利用它的_____性。

（5）取少量經過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發現幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據此現象你能得到的結論是_____

（6）用如圖丙所示裝置對經凈水器出來的水進行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_____。燒杯中應該裝_____（填“熱水”或“冷水”），其作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出標號a的名稱_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置分別是_____（填序號，下同）和_____。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發生裝置是_____（填序號），反應的文字表達式為_____。

（4）用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗觀察到的現象是_____，反應的文字表達式為_____。F中水的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】采取正確措施能夠避免火災發生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當的是

A. 汽車油箱著火：用水澆滅 B. 圖書檔案著火：用二氧化碳滅火器

C. 森林起火：砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火：用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“—”表示能相互反應。（部分反應物、生成物和反應條件已略去）