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選擇“CO”、“CO₂”或“稀HCl”填空，并寫出有關反應的化學方程式。
(1)能夠與氫氧化鈉反應的是___________，反應的化學方程式是___________________。
(2)能夠把鐵從鐵礦石(Fe₂O₃)里還原出來的是___________，反應的化學方程式_______。
(3)能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe₂O₃)的是___________，反應的化學方程式是_______。

(1)CO₂、稀HCl；2NaOH+CO₂==Na₂CO₃+H₂O、NaOH+HCl==NaCl+H₂O
(2)CO；Fe₂O₃+3CO

2Fe+3CO₂(3)稀HCl；Fe₂O₃+6HCl==2FeCl₃+3H₂O

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知草酸（H₂C₂O₄）在加熱條件下的反應為H₂C₂O₄

△

CO↑+CO₂↑+H₂O．現用下圖甲、乙裝置（圖中a，b為活塞開關，分離、干燥前未打開），對生成的CO和CO₂進行分離并干燥．供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液．

（1）甲中盛放

，乙中盛放

，其作用是

（2）首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是

．此時甲裝置中發生反應的化學方程式是

．
（3）要分離出另一種氣體，則丙中應盛裝

，其分離操作方法是

，該氣體可用

法收集．此時甲裝置中發生反應的化學方程式是

．
（4）有一名同學想測定分離出來的CO氣體的體積，請幫助該同學從上圖A，B，C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組有一次活動的內容是：對一包干燥的紅色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關問題．
教師提醒：它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想：紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu ②只有Fe₂O₃③是Cu、Fe（OH）₃的混合物
④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物 ⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物 ⑥只有Fe（OH）₃
資料獲悉：（1）2Fe（OH）₃

△

Fe₂O₃+3H₂O
（2）Cu在FeCl₃溶液中發生反應：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
探究思路：利用物質的性質不同設計實驗加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當的試劑和方法通過實驗探究其組成．
（裝置內空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計）
實驗探究：

（1）甲同學取適量紅色粉末裝入試管中，按圖1進行實驗．結果無水CuSO₄沒有變藍，從而排除猜想中的

．（填猜想中的序號）
（2）在甲同學實驗結論的基礎上，乙同學另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發現固體全部溶解，溶液變色．乙同學認為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學認為只能排除猜想①，你認為

的觀點正確（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按圖2在通風櫥中進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：

	反應前	反應后
Ⅰ 組	玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g	玻璃管和固體物質的總質量為36.1g
Ⅱ 組	洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g	洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g

交流討論：
①在裝置A中先通CO氣體的作用是

．
②應該選擇

組的實驗數據計算來確定紅色粉末的組成．最終計算結果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第

組（填序號）．
③寫出A裝置中發生反應的化學方程式

；實驗中觀察到A裝置中的現象為

．
④為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？

（填“需要”或“不需要”），理由是

．
反思評價：戊同學指出：從環保角度，圖29-2裝置有嚴重不足之處．請指出不足并加以改進？

．
拓展延伸：有同學提出丁同學上述實驗中的CO還可以用H₂代替，并將圖2中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來確定該紅色粉末的組成，你認為是否可行？

（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、從H、C、O、N四種元素中，選擇適當的元素填寫符合下列要求的化學式（每空只需各寫一個符合題意的化學式）
（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質是

N₂

．
（2）硬度最大的固體

．
（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是

CO₂

．
（4）最輕的氣體是

H₂

．
（5）屬化石燃料的氣體是

CH₄

．
（6）能與人體血紅蛋白結合使人中毒的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

8、燃著的香煙產生的煙氣中含有有毒氣體CO．CO難溶于水，密度與空氣平均密度接近．若要在實驗室收集CO，可選擇的裝置是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）化學與我們的生活息息相關．請從二氧化硫、二氧化碳、氫氧化鈉、碳酸氫鈉、水、酒精、石油、煤八種物質中選擇適當的物質填空：
①治療胃酸過多的藥劑是

碳酸氫鈉

②被譽為“工業的血液”的是

石油

③能產生溫室效應的氣體是

二氧化碳

④最常見的溶劑是

水

（2）物質的組成與結構決定物質的性質．試分析導致下列三組物質性質不同的原因．
①金剛石和石墨性質不同是由于

碳原子排列結構

不同；
②生鐵和鋼的性質不同是由于

含碳量

不同；
③CO₂和CO的化學性質不同是由于

構成的分子

不同．

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