【題目】下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 干冰變成CO2氣體B. 從含SiO2的沙子中提煉高純Si
C. 海水曬鹽D. 從潮濕空氣中分離出水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】日常生活中常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（ ）
A. 降溫用的冰水共存物B. 做燃料的天然氣
C. 餐飲用的可口可樂D. 消毒用的碘酒
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【題目】鑒別三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)便的方法是用（ ）
A. 帶火焰木條B. 帶火星木條
C. 澄清石灰水D. 紫色石蕊試液
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【題目】長(zhǎng)汀積極打造生態(tài)縣，讓山更綠，水更清．某中學(xué)環(huán)保調(diào)查小組對(duì)母親河﹣﹣汀江的水質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查研究．
（1）取水樣回實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水，可加入_____振蕩并觀察現(xiàn)象．
（2）為了檢測(cè)汀江水的酸堿度，可用_____（填序號(hào)）．
A紫色石蕊試液 B無(wú)色酚酞試液 C pH試紙 D石蕊試紙
（3）請(qǐng)你對(duì)汀江水污染的防治提出一條合理化建議：_____．
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【題目】做好垃圾分類，為綠色發(fā)展做貢獻(xiàn)。下列可回收垃圾主要成分為有機(jī)合成材料的是
A. 舊報(bào)紙B. 塑料瓶C. 鋁制易拉罐D. 玻璃瓶
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【題目】下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A. 氧氣可供給呼吸
B. 二氧化碳用作氣體肥料
C. 氫氣填充氣球
D. 稀有氣體用作焊接金屬保護(hù)氣
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【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氧氣具有氧化性和可燃性B. 氧氣能供給呼吸
C. 氧氣不易溶于水D. 氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體
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【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出儀器名稱：a是 ，b是 。
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號(hào)），反應(yīng)表達(dá)式為 。
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。
（5）實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器，用來 。
（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）。
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