Question

國慶期間小明同學去惠山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是________．
（2）操作①的名稱是________，操作③的名稱是________．
（3）操作②是加活性炭過濾，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．
（4）要檢驗“清水”是硬水還是軟水可取樣品加入________．制得的蒸餾水屬于________（填“硬水”或“軟水”）．
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________．

Answer 1

解：（1）明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質，故填：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的；
（2）過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法，經過蒸餾能制得蒸餾水，故填：過濾，蒸餾；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故填：吸附；
（4）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，經過蒸餾得到的蒸餾水中不含有可溶性鈣鎂化合物，屬于軟水，故填：肥皂水，軟水；
（5）在水中要放碎瓷片，防止加熱時出現暴沸，故填：防止加熱時出現暴沸．
分析：根據已有的知識進行分析，明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質，過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法，經過蒸餾能制得蒸餾水，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水．
點評：本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．