【題目】（4分）考古學(xué)上常聽過碳-14原子測(cè)定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì)，既他們之間有如下圖所示關(guān)系（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）。
（1）若A、C分別是氣體單質(zhì)，B是固體單質(zhì)。
①A的化學(xué)式是 ；
②B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是 。
（2）若A、B均為氧化物，C可用于改良酸性土壤。
①B的化學(xué)式是 ；②A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）若A是一種酸。下列說法中，正確的是 （選填序號(hào)）。
①B、C可能都是鹽
②B、C可能都是金屬單質(zhì)，且金屬B的活動(dòng)性強(qiáng)于金屬C
③三個(gè)反應(yīng)可能都是置換反應(yīng)
④三個(gè)反應(yīng)可能都是復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 木炭燃燒后生成紅色固體
B. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組概念中，前者一定包含后者的是
A．純凈物、化合物 B．單質(zhì)、混合物
C．氧化反應(yīng)、化合反應(yīng) D．氧化物、化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 碳酸鈉在水中會(huì)電離出OH﹣
B. 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C. 碳酸鈉溶液中存在OH﹣
D. 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入Zn粉至過量，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示．下列說法正確的是
A．a點(diǎn)溶液中，有兩種溶質(zhì)
B．圖標(biāo)上b﹣c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)
C．b點(diǎn)時(shí)溶液中有三種溶質(zhì)，析出金屬單質(zhì)有Cu、Ag
D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是
A．KCl、NaNO3 B．HCl、NaHCO3
C．NaCl、AgNO3 D．H2SO4、NaOH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為
A．分子可以再分 B．分子之間有間隔
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是 （填序號(hào)）．
（2）認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟 （填序號(hào)）．
（3）配制該溶液需要NaCl固體 g，需要水 mL（ρ水=1g/mL）．
（4）小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（填“＞”“=”或“＜”）．
（5）部分物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，在20℃時(shí)，將40g NaCl固體加入到100g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %（精確到0.1%）。
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