Question

水是生命之源，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（1）下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是

 

（填序號）．
A．水的靜置      B．水的蒸發      C．水的電解      D．水的凈化
（2）下列做法有利于保護水資源的是

 

（填序號）．
A．大量使用化肥農藥               B．工業廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉                 D．生活污水直接排放
（3）波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，配制時發生反應的化學方程式是

 

．
（4）只用水能區分下列各組物質（物質均為白色固體）的是

 

（填序號）．
A．生石灰、熟石灰                 B．碳酸鈣、硫酸鋇
C．純堿、食鹽                     D．硫酸銅、氯化鉀
（5）電解水時，常在水中加入硫酸使反應容易進行，硫酸本身并不被分解．現用45g溶質質量分數為8%的硫酸溶液進行電解水的實驗，一段時間后，產生0.5mol氫氣．計算：
①被電解的水的質量為多少克；

 

（寫出計算過程）
②電解后的硫酸溶液的溶質質量分數為

 

．

Answer 1

分析：（1）水的靜置、蒸發、凈化過程中水都沒有發生改變，而水的電解則是把水分解成了氫氣和氧氣；
（2）大量使用化肥農藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放都會造成水污染，不利于水資源的保護；
（3）硫酸銅與氫氧化鈣可以發生復分解反應，交換成分形成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈣；
（4）生石灰遇水放出大量的熱，硫酸銅溶于水形成藍色溶液；
（5）水因電解而減少而硫酸的質量不變，根據水電解的化學方程式，由產生氫氣的質量計算被電解的水的質量，利用硫酸的質量與所剩余溶液質量的比計算電解后溶液中硫酸的質量分數．

解答：解：（1）水電解生成氫氣和氧氣，組成氫氣單質的氫元素、組成氧氣單質的氧元素都來自于水，因此，可說明水由氫、氧元素組成；
故答案為：C；
（2）大量使用的化肥、含的磷洗衣粉、農藥等溶入水中，使水富含營養元素而形成水華等或因含農藥而危害生命；生活污水直接排放造成水質惡化等，都不利于水資源的保護；
故答案為：B；
（3）硫酸銅與氫氧化鈣通過交換成分能生成藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，因產生沉淀而發生反應；
故答案為：Ca（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+CaSO₄；
（4）A組生石灰遇水放出大量熱，熟石灰無此現象，可以區分；B組硫酸鈣、硫酸鋇都不溶于水，無明顯區別，無法區分；C組純堿、食鹽都能溶解于水，無明顯不同，無法區分；D組硫酸銅溶于水溶液呈藍色，氯化鉀溶于水溶液無色，可以區分；
故答案為：AD；
（5）①設x mol水理論上產生0.5mol氫氣，
2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑
2mol     1mol
x        0.5mol

2mol

x

=

1mol

0.5mol

  x=0.5mol
被電解水的質量=0.5mol×18g/mol=9g
答：被電解水的質量為9克；
②電解后的硫酸溶液的溶質質量分數=

45g×8%

45g-9g

×100%=10%
故答案為：10%．

點評：本題涉及基礎知識較多，在作答時根據每個問題的要求單獨解答，每個問題間沒有必然的聯系，切忌混為一談．