【題目】能帶火星木條復燃的氣體是（ ）
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 空氣
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)下圖左為電解水實驗的裝置圖，D中氣體的名稱是______.
(2)隨著凈水技術的發展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水。其中處理步驟2所示；
步驟①對應的作用是______，步驟③對應的作用是______.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利，要區分硬水和軟水，可用__________檢驗。現要降低水的硬度，在家庭里通常采用_________方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑不能改變生成物的質量 B. 催化劑只能加快化學反應速率
C. 二氧化錳可作任何反應的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進行化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填寫。
(1)氯酸鉀__________ (2)3個鋁原子_________
(3)2 個鈣離子_______(4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某市曾發生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內容，因保存不當，該說明書上部分內容被污損了，其中化學式被污損出現黑點。請回答：
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比______________________；
(2)治療成人H7N9禽流感患者，每天應注射帕拉米韋注射液__________支；
(3)根據帕拉米韋的相對分子質量為328，可計算出說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處的數字應為______________；
(4)計算32.8g帕拉韋米所含氧元素的質量為__________。(結果精確到0.1g)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請回答：
(1)指出儀器A的名稱：____________。
(2)實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實驗現象是______________________。由此得出的結論是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時C如右圖所示)，將一根在空氣中放置很久的細鐵絲繞成螺旋狀，用坩堝鉗夾持，在酒精燈火焰上加熱片刻后迅速插入盛有純凈氧氣的集氣瓶下部C未跟水接觸)，但不見鐵絲燃燒。
(1)若要使實驗成功完成，他應該將實驗做如下改進：_____；__________(任意寫2點)
(2)若改進后實驗成功，最能說明鐵絲燃燒是化學變化的現象是_________________；該反應的符號表達式是_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質，請按下列要求將序號填入空格內：
(1)占空氣總體積21%的氣體是________； (2)可導致溫室效應的氣體是__________；
(3)可制多種電光源的氣體是__________； (4)可制氮肥的氣體是_______________。
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