【題目】“侯氏制堿法”是我國著名科學家侯德榜發明的一種連續生產純堿與氯化銨的聯合制堿工藝。
①生產原理：反應Ⅰ：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（固體）↓+NH4Cl
②主要生產流程如圖所示：
下列敘述錯誤的是（ ）
A.生產流程中，操作I的名稱是過濾
B.反應I中，涉及的物質氮元素的化合價發生了改變
C.反應I中，碳酸氫鈉晶體析出后，剩余的液體中不會含有碳酸氫鈉
D.反應Ⅱ的化學方程式是2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
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小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的學生發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動。
（做出猜想）他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
猜想一：
；猜想二：
；猜想三：_____。
（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，通常顯+2價，鹽溶液呈藍色；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
（實驗探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操 | 主要現象 | 實驗結論 |
猜想一 | 打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中 | _____ | 猜想一不成立、R與硫酸銅反應的化學方程式可表示為____________ |
猜想二 | 打磨粗細相同的R絲、鋁絲，溶液絲、銅絲，分別將它們插入到相同體積和溶質質量分數的稀硫酸中 | ①R絲表面產生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色猜 ②鋁絲表面產生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產生 | 猜想二成立 |
猜想三 | 將未經打磨的鋁絲插入到R的鹽溶液中 | _____ | 猜想三成立 |
（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學經討論交流，一致認為丙同學的操作及結論有誤理由是_____。
（拓展探究）實驗結束后，老師告訴同學們，金屬鋁也能與氫氧化鈉溶液反應放出一種氣體。
為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：
（做出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣。
（實驗探究）小紅和小敏針對自己的猜想，分別用如圖裝置設計以下實驗方案：
（1）小紅待反應一段時間后，將_____；否則不是
。
（2）小敏待反應一段時間后，將_____；否則不是
。
（得出結論）查閱資料知，鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（
），反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應，所得溶液呈堿性
B.2.3g某物質在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質只含碳、氫兩種元素
C.等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為4：5
D.足量的鎂和鋅分別與同質量、同濃度的稀鹽酸充分反應，生成氫氣的質量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】目前使用的燃料大多來自化石燃料。
(1)寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式______。
(2)分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優點有______。
1g物質完全燃燒 | ||
產生二氧化碳的質量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
煤碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，該反應的微觀示意圖如下，則生成物的分子個數比為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
實驗 編號 | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | 二、品紅擴散的探究 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實驗 設計 |
|
|
|
實驗 分析 | (1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規格相同外，還要控制____相同。 | (2)該實驗的目的是____。 | (3)一周后，左邊試管中鐵釘生銹。探究鐵生銹的條件，還應該補充的實驗是____。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬在日常生活、工農業生產和科學研究方面應用廣泛。
（1）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和_____。
（2）天津的解放橋是一座全鋼結構可開啟的橋梁，它是天津的標志性建筑物之一。
①鋼屬于_____（填“單質”、“純凈物”或“混合物”）。
②工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____（寫化學方程式）。
③建造這座橋大約用了112t鐵，理論需要含氧化鐵80%的赤鐵礦_____t。
（3）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，同學們設計了如圖所示的兩步實驗。
①第1步實驗的目的是_____。
②第2步實驗中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是_____（填序號）。
A 稀鹽酸 B FeSO4溶液
C CuSO4溶液 D ZnSO4溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學為回收一塊質量為26g的銅鋅合金中的銅。將該合金放入燒杯中，滴加稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，過濾，得濾渣和濾液，將濾渣洗滌晾干稱重為19.5g。再向反應后的濾液中加入54.7g水進行稀釋。請計算：
（1）黃銅中鋅的質量_____；
（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數_____；
（3）濾液加水稀釋后，所得溶液中溶質的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日要攝入足夠的鈣。市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細觀察，并進行計算：
葡萄糖酸鈣相對分子質量為______，一個葡萄糖酸鈣分子由______個原子構成。葡萄糖酸鈣由______種元素組成。
葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為______，葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為______。
按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為______
精確到
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）A—I是初中化學中常見的物質。它們之間有如下圖所示的轉化關系。已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體。
請回答下列問題：
（1）G的化學式是 。
（2）H + 單質碳→I，其反應條件是 。
（3）A 
B + C的化學方程式是 。
（4）I + F（氣體）
H+D的化學方程式是 。
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