【題目】能做食品保護氣的氣體是
A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)用化學符號表示：①氬氣_______ ②2個銨根離子_______ ③3個亞鐵離子_______
④標出氧化鋁中鋁元素的化合價_______
(2)在①紅磷 ②干冰 ③氯酸鉀 ④石灰水 ⑤過氧化氫溶液 ⑥冰水混合物 ⑦水銀幾種物質中，屬于混合物的是_______(填序號，下同)，屬于單質的是_______，屬于氧化物的是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A﹣E均為初中化學常見的物質．A、B、C表示不同類型的化合物，A和B、B和C反應都只能生成兩種產物，根據下圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去)，請回答：
在A﹣E物質中屬于鹽的是________(填序號)．
(1)若A中含有兩種元素且A能與E溶液發生反應．寫出A與E反應的化學方程式____(寫一個)；
(2)若B中含有三種元素，C為金屬氧化物．反應②的化學方程式為_________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組欲用如圖某胃藥標簽進行物質成分分析．取20片該藥片研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(藥品中其他成分不溶于水，也不參加反應)，共消耗稀鹽酸25g，待反應生成的氣體全部逸出，測得燒杯內物質的總質量為30.6g．
請計算：
(1)藥品中碳酸氫鈉的質量分數；
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數．(計算結果精確是0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的化學方程式：
(1)小蘇打治療胃酸過多：______；
(2)高溫煅燒石灰石：______；
(3)熟石灰中和硫酸工廠廢水：______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學一些常見物質之間轉化的關系圖(有些反應條件已省略)，其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬．請安要求回答下列問題：
(1)B的化學式為______，F的化學式為______．
(2)黑色固體甲與X反應的化學方程式為______．
(3)藍色溶液與E反應的化學方程式為______，它的化學反應基本類型為______．
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【題目】請結合下圖回答問題：
(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①_______；②_______。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，請用化學符號表示該反應__________，若選用裝置Ⅰ作為發生裝置，則要改正其中的錯誤，首先需要操作的旋鈕是______(選填“A”、“B”或“C”)。用裝置Ⅲ收集O2，氣體應從導管的________(選填“a”或“b”)端進入。
(3)某同學連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關實驗，裝置Ⅱ中所加藥品不同，但燒杯中均為澄清石灰水。
①若實驗時蠟燭熄滅，燒杯中溶液變渾濁，請用化學符號表示燒杯中溶液變渾濁所發生的反應_________。
②若實驗時蠟燭燃燒更旺，燒杯中溶液變渾濁，請用化學符號表示Ⅱ中發生的反應________。
(4)用裝置Ⅴ測定生成CO2的體積時要做的改變是____________，集氣瓶內原有的空氣對實驗結果________(選填“有”或“無”)影響。
(5)下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的改進裝置。實驗時，打開活塞，通入干燥氧氣10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，鐵絲發生了劇烈燃燒。改進后的優點是_____(選填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
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