【題目】鉀長石是常見的含鋁礦物，其主要成分是KAlSi3O8，KAlSi3O8中硅元素的化合價為（ ）
A．+2 B． +4
C．﹣4 D．+3
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同步奧數系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）2015年4月28日召開的國務院常務會議確定，加快清潔油品生產供應，力爭提前完成成品油質量升級任務，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質量，促進汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護大氣環境。請回答：
（1）異辛烷中碳氫元素的原子個數比為____________；
（2）異辛烷的相對分子質量為___________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題。
（1）寫出圖中儀器①的名稱： ；
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，用E裝置收集氧氣時，若收集到的氧氣不純，可能原因是________；
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質是____________，則氣體應從 端通入（填a、b）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：
資料1：垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體．
資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．
回答下列問題：
（1）發電廠是利用垃圾焚燒產生的 轉變為電能。
（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是 。
（3）溶解步驟中，反應前后鐵元素的化合價不變的反應方程式為_______________。
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環境中加熱蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是 。
（5）請你就蕪湖市生活垃圾處理提一條建議_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用久置的鎂條做實驗時，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色．實驗小組同學對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究．
【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
【猜想與假設】Ⅰ．是鎂與空氣中的氧氣反應生成的氧化鎂．
Ⅱ．是鎂與空氣中的二氧化碳反應生成的黑色碳單質．
Ⅲ．根據銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂．
同學們經討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因為氧化鎂是 ．
【查閱資料】
①堿式碳酸鎂的性質有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應．
②白色的硫酸銅粉末遇水能變為藍色．
③碳不與稀硫酸反應，但與濃硫酸在加熱條件下能反應并生成CO2、SO2和H2O．
同學們認為碳與濃硫酸反應生成三種產物的共同點是 ．
【進行實驗】（1）同學們用久置的鎂粉進行了如下實驗．
（2）同學們發現，經加熱一段時間后，試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來，出現紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上．于是將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現，但黑色固體沒有消失．請寫出有氣體生成的一個反應化學方程式 ．
（3）將實驗（2）試管中的混合物進行 (填操作名稱)，除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱．黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產生．則黑色固體為________________．
【實驗結論】
綜合上述實驗現象，實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂．
【反思與評價】
有的同學提出，實驗（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業，某研究小組設計如下流程制備高純氧化鋅。
（1）反應①的化學方程式為 。
（2）反應②的基本反應類型是 。
（3）反應②后進行的分離操作名稱是 ，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，原因可能是 （寫出一種即可）。
（4）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學式為 、 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關蒸發的操作，錯誤的是
A．蒸發需在蒸發皿中進行
B．在加熱過程中，要不斷用玻璃棒攪拌
C．當蒸發皿的溶液完全蒸干后，停止加熱
D．實驗結束后用坩堝鉗取下蒸發皿，再放在石棉網上
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