用化學用語填空：
氧元素____________；2個氧分子___________；鈉離子________；水中氧元素的化合價____________；木炭燃燒的化學方程式_________________________________。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
“化學為生命密碼解鎖”．DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產物之一．胞嘧啶由 種元素組成，一個胞嘧啶分子由 個原子構成．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
鉀元素在人體內起調節體液平衡的作用，下圖A是鉀元素在周期表中的相關信息
(1) 鉀元素的相對原子質量為________
(2) 下圖B是鉀元素形成呢過的一種粒子的結構示意圖。圖中x=_______，該粒子的符號是______
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下列化學符號中數字“2”所表示的意義．將其序號填在相應的橫線上：
①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④
（1）表示分子個數的是 ；
（2）表示一個離子所帶電荷的是 ．
（3）表示元素化合價的是 ；
（4）表示一個分子中所含原子個數的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（8分）（1）請用化學符號表示：
①空氣中含量最多的物質 ；②人體缺 元素有可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂��；③稀硫酸能導電是因為稀硫酸中含有較多自由移動的 、 離子。
（2）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請回答下列問題：
①鐵制品在空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是 （寫化學式）。
②炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。
③天然氣是家用燃料之一，請寫出天然氣燃燒的化學方程式 。
④石灰水暴露于空氣中易變質，寫出變質反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（7分）化學變化為人類帶來多種新物質和能量，充分利用這些變化，利用化學知識自如的控制化學變化，才能真正讓化學服務于人類社會。
（1）物質的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中，屬于有機化合物的是（填化學式） 。
（2）“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置，在受到球體中心膨破力倒能將球體內的滅火干粉均勻爆撒開，附著在可燃物的表面，使其達到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉，主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時，能夠生成氨氣、水、五氧化二磷，同時吸收大量的熱。
①寫出磷酸二氫銨受熱反應的化學方程式 ，
該反應屬于 反應（填“化合“、“分解”、“置換”和“復分解”）
②該滅火球滅火過程中蘊含的原理是（寫出一條即可） 。
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥，下列說法不正確的是 。
| A．磷酸二氫銨是一種復合肥 | B．使用該化肥時應避免與堿性物質混用 |
| C．該化肥中氫、氧元素質量比為3：2 | D．運輸、儲存該化肥時應避免日曬雨淋 |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品，下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題：
（1）請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式：
CaCl2+_________+CO2
CaCO3↓+__________+H2O
（2）若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是 ，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________，其中玻璃棒的作用是 。
（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質，其中一定含有的可溶性雜質是 ，檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液（①Ca(OH)2 、② AgNO3、③ CaCl2，填寫序號），如果沒有出現沉淀，說明已經洗滌干凈。
（4）上述流程中的副產品（NH4Cl）可用作_____________________。(寫一種用途)
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組的同學設計如下四組實驗，在相同條件下，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是( )
| A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化 |
| B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢 |
| C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃 |
| D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間 |
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