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【題目】現有一瓶二氧化硫氣體，我怎么聞它的氣味？

．

【答案】用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中．

【解析】現有一瓶二氧化硫氣體，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，請根據圖示回答：

(1)圖中a、b均屬于_______(填物質類別)，從微觀角度說明你的判斷依據是______________。

(2)該反應屬于______反應(基本反應類型)

(3)該反應中反應物__________(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖示回答問題：

(1)儀器①的名稱是 __________________

(2)用BD裝置可以制取的氣體是____________(填名稱)，該反應的化學方程式為 _____________________________

(3)檢查A裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置 ___________________________________________

(4)C裝置也可以用來收集氣體，若氣體從b導管通入，則說明該氣體的密度比空氣密度__________(填“大”或“小”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是（　　）

A. 焚燒垃圾，凈化環境 B. 植樹造林，防沙降塵

C. 回收金屬，再生減污 D. 煤氣泄漏，關閥開窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“純凈”或“混合”）；

（2）“南水北調”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是（填寫序號）；

① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業廢水

③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水

（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標

緊缺性	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量/（m3/a）	1700~3000	1000~1700	500~1000	＜500

上述資料顯示，北京屬于典型的缺水城市。我們每個人都應該節約用水，你家中的節水辦法是（寫出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據下圖回答問題：

⑴如圖A，把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入，觀察到的現象是下層蠟燭先熄滅。因此，由這一性質決定的二氧化碳的用途是滅火。

⑵如圖B分別取直徑相同的鎂條和鐵絲各15cm，觀察它們與氧氣反應的現象，記錄如下：

物質	鎂　條	鐵　絲
現象	在空氣中點燃后，劇烈燃燒，發出耀眼白光。	在空氣中不燃燒；將鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴，點燃火柴后，放入氧氣中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射。

選擇相同長度和直徑的上述兩種金屬做實驗的目的是______________，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____________，寫出鐵絲在氧氣中發生反應的化學方程式_______________________________，此反應屬于________________________（填基本反應類型）。瓶中要預先加少量水或鋪一層細沙的目的是________________；鐵絲在氧氣中燃燒的現象為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

⑴寫出帶標號的儀器的名稱：①___________；②______________。

⑵向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是____________________。

⑶實驗室若用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣， 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑，選擇的發生裝置是____________；實驗室要收集一瓶干燥的氧氣，選用的收集裝置為_______（填字母），用該裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________________。氧氣收集好后要_________（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？______________________________。