A、B、C三組實驗如下圖所示，根據發生反應的現象及原理，進行總結歸納并回答問題：
（1）三組實驗有多個共同點：
①試管中反應物都是無色溶液
②都屬于 反應（填基本反應類型）；③實驗現象 。
④ 。⑤ 。
（2）寫出實驗C的化學反應方程式 。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中出現__________的現象時，可確定C中收集滿CO2
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發生了反應.
①小明發現此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗，實驗方案是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗。
(1)寫出沉淀A的化學式 。
(2)加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作和蒸發所共同用到的一種玻璃儀器是 。
(3)同學在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質，請寫出固體物質B的成分 (用化學式表示)。
(4)同學繼續探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加過量鹽酸至不再產生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質，又能有效地防止新雜質的引入。寫出有關反應的化學方程式： 。
(5)你認為物質B中是否含有雜質氯化氫 (填“是”或“否”)，理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現有生活中的下列物質，請回答有關問題：
(1)純堿屬 類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)；
(2)上述物質中含碳酸鈣的是 (填序號)；
(3)發酵粉的主要成分是(填化學式) ；
(4)上述四種物質(或其中的主要成分)共同的化學性質是都能跟 反應；
(5)工業上可利用上述物質中的 溶液(填溶質化學名稱)與石灰水反應制取氫氧化鈉，有關反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
身邊處處有化學。請從下列六種物質中選擇合適物質的序號填空：
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸
④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫用體溫計里的物質通常是 ；
(2)生活中常用 來除去熱水瓶內壁的水垢；
(3)能用作建筑材料的是 ；
(4)發酵粉的主要成分之一是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：
| 碳酸氫銨 化學式：NH4HCO3 凈重：50 kg 含氮量：≥16% 注意事項：密封保存 防潮防曬 …… |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將適量的小蘇打(NaHCO3)與待發酵的面粉混合揉勻，制作出的饅頭或面包里有許多小孔，吃起來松軟可口。小明同學對小蘇打樣品進行研究：①觀察樣品為白色粉末；②取少量樣品放入適量水中，樣品完全溶解；③用pH試紙測其溶液的酸堿度，pH=11；④取少量樣品加入稀鹽酸，產生大量氣泡；⑤取少量樣品放入試管中加熱，試管內壁上有水珠。
請你根據小明同學的研究回答下列問題。
(1)小蘇打表現出的物理性質是_____________；小蘇打溶液的pH=11，說明其溶液呈_________性；第⑤項研究中發生的化學反應，其類型屬于__________反應。
(2)饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過程中有__________生成。生成這種物質的主要原因是____________；寫出小蘇打與鹽酸反應的化學方程式___________________________________。
(3)寫出你所知道的小蘇打的一種其他用途：_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時間后，其質量會 ，將濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間，其溶質質量分數會 ，將生石灰在空氣中長期敞口放置，會變為黏在一起的塊狀物質，它的主要化學成分是 ．
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