(5分)分析推斷是化學學習的常用方法,請按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質可以是 、 (填兩種不同類別物質的名稱).
(2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態,D為液態,E為氣態;A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).![]()
①寫出C→A的化學方程式: 。
②寫出D物質的二種用途: 。
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
實驗室利用H2+CuO
Cu+H2O反應原理(實驗裝置見下圖),測定水分子中氫氧原子的“相對原子質量”比值,實驗室中制得的氫氣中有少量水蒸氣。則有關實驗操作說法正確的是![]()
| A.只需要獲得氧化銅粉前后的質量差 |
| B.只需要獲得無水硫酸銅前后的質量差 |
| C.若沒有“甲”裝置,所得比值偏大 |
| D.實驗中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(6分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產石青、波爾多液的工藝流程如下:![]()
(1)X的化學式為 。
(2)反應②中空氣的作用是 。
(3)石青的化學式為2CuCO3·Cu(OH)2,寫出反應③的化學方程式
。
(4)若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數之比為1:1:1,則其化學方程式為
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(5分)現有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F做如下實驗:(1)取少量粉末,加水溶解得無色溶液;(2)另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現象。請回答:
①由實驗(1)可確定原粉末中一定沒有 ; 由實驗(2)可確定原粉末中一定沒有 。②為進一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按如圖所示進行實驗:(每步所加試劑均不同) ![]()
原粉末的成分是 ,寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如下圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均略去):![]()
(1)寫出①反應的化學方程式 ;
(2)D可能是 (填化學式);
(3)反應③的基本反應類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下: ![]()
請回答下列問題:
⑴固體B的成分是 (用符號表示);
⑵操作I的名稱是 ;
⑶反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是 (填字母代號)
| A.化合反應 | B.分解反應 | C.置換反應 | D.復分解反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(9分)某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲——物質接龍即他們之間存在著順時針轉化的關系。![]()
(1)A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質,如圖1所示。若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素,則A的化學式為 ,寫出D→A、A→B的化學反應方程式 、 。
(2)小明同學覺得這個游戲很有趣,于是設計了圖2的反應關系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質。若E的相對分子質量為100,Q是一種最常見的溶劑,則寫出符合下列要求的化學方程式:
R→E: ,反應基本類型:復分解反應。
E→G: ,反應基本類型:分解反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(8分) A~G 是初中常見的物質。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質的轉化關系圖,其中部分生成物和反應條件已省略。![]()
(1)寫出下列物質的化學式:E ,G 。
(2)化學反應常伴有能量變化。B 與水反應時會 ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)實驗室不用 A 與稀硫酸反應來制取 C,原因是 。
(4)寫出 F+G 的化學方程式: 。
(5)寫出E→G反應的化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗設計不能達到實驗目的的是![]()
| A.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | B.探究石蠟中含有氫、氧元素 |
| C.驗證氫氣的密度比空氣小 | D.證明石墨具有導電性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com