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下列物質中，含有氧分子的是

A．O₂

B．MnO₂

C．CO₂

D．H₂O₂

試題分析：氧氣由氧分子構成，氧氣中含有氧分子；二氧化錳、二氧化碳、水都是含氧化合物，其中含有氧元素，但沒有氧分子。選A。
點評：含有氧分子，即含有氧氣，因為氧氣由氧分子構成。注意區分含氧化合物和含有氧分子的不同。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

B．銅片投入到稀硫酸中產生大量的氣泡

C．濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D．用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變為紅色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫下，氨氣為無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性，實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是(　　)。

A．可用向下排空氣法收集氨氣

B．氨水能使紫色石蕊溶液變紅色

C．多余的氨氣可排放到大氣中

D．實驗室制氨氣的發生裝置與雙氧水制氧氣相同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在空氣中，與人類關系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠燃燒，說明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣的化學性質非常活潑，能與所有的物質發生化學反應

D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，含有氧分子的是

A．空氣

B．MnO₂

C．CO₂

D．H₂O₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，可以用來滅火，但實驗證明，鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
（1）寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________________
(2) 鎂帶倉庫失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
（3）請你談談對物質燃燒的一種新認識______________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用如圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣。請你回答下列問題：

(1)寫出試管中發生反應的文字表達式：
____________________________________________________
(2)該裝置中收集氧氣的方法是__________________，說明氧氣具有________________的性質，用此方法收集氧氣，檢驗是否收集滿的操作是_____________________________
_______________________________________________________.
（3）若采用排水法收集氣體，可按下圖所示的各步操作進行實驗：

試回答下列問題:
（一）圖中所示實驗操作中，要使試管預熱，應如何操作？______________________________________________________.
(二)該裝置試管口放置蓬松的棉花團的作用是_________________；實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_____________________________現象的發生。
（三）用排水法收集滿氧氣后，集氣瓶如何放置？___________________.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）推斷:將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？
A B C D E F

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱一定量高錳酸鉀制氧氣，下圖所示的有關數量關系，與反應事實不相符的是

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