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（3分）請將下列實驗操作可能導致的后果填在對應的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶內未放少量的水或沙子，可能導致的后果是。

（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數，所量取水的實際體積（填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
（3）如圖C所示，測定空氣中氧氣的含量時，裝置的氣密性不好，所測得的氧氣體積將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（1）集氣瓶底炸裂（2）小于（3）偏小

（1）運用鐵絲在氧氣中劇烈燃燒放出大量的熱致使鐵絲融化，熔融的鐵球會落下炸裂集氣瓶解答
（2）運用俯視讀數偏小，仰視偏大解答
（3）運用反應前后氣體壓強解答該題

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)實驗室部分儀器或裝置如圖所示：

（1）寫出指定儀器的名稱：A    ，B_____。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇圖中的____     _，
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為            。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是     ，該反應的化學方程式為           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a_____________ b_____________。
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應選用_________（填序號，不同）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____________用排水法收集氧化完畢后，停止加熱時的操作順序是先________________________，然后______________________，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂。
（3）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：
______________________________________________________________________________
（4）加熱高猛酸鉀制氧氣時，試管口塞一團棉花的目的_____________________________。試管口略向下傾斜的目的________________________________________。
（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：

①寫出實驗室過氧化氫分解制取氧氣的化學反應文字表達式：
甲:___________________________________________________________________________
②寫出實驗室中高錳酸鉀分解制取氧氣的化學反應文字表達式：
_____________________________________________________________________________
③化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”“乙”或“丙”）_________途徑更體現化學實驗的綠色化追求。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象記錄正確的是（）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙]

C．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰

D．紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中，石蕊試液由紫色變為藍色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）現有下列實驗裝置，請根據要求回答：

（1）儀器a的名稱是：                          。
（2）實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣，化學反應方程式為_______    ___，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體，原因是_________            __________，可將氣體通過裝置_________________除去氯化氫氣體；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用，原因是                               __。
（3）寫出使用AE 裝置制取氣體的化學反應方程式：                。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取收集二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取收集氫氣
c．用氯酸鉀與二氧化錳共同加熱制取收集氧氣
②當打開K₂、關閉K₁時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖是硫燃燒的實驗裝置。

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是
氫氧化鈉溶液所起的作用是（用化學方程式表示）。__   _
(2)觀察到實驗現象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，
要使燃燒的硫立即熄滅。采用的措施是把燃燒匙立即伸入
氫氧化鈉溶液中使火焰熄滅，依據的滅火原理____         __

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?紹興）根據表中五種氣體在標準狀況下的密度和溶解性，回答下列問題：

	空氣	NH₃	CH₄	HCl	O₂
密度/g?L﹣1	1.293	0.77l	0.717	1.629	1.43
溶解性	﹣﹣	極易溶	難溶	極易溶	難溶

（1）既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是　　．
（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH₄，氣體應從　　端進入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?濱州）下列有關制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗設計中錯誤的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

5月12日同學們進行了物理化學實驗考查。化學實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50 g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了 “二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發現其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱；所缺藥品是；寫出該實驗反應的化學方程式：。

【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號），其中操作有誤的是（填字母標號），應該如何操作？。

a．加入藥品 b．收集氣體 c．檢查裝置氣密性 d．驗滿 e．清洗儀器、整理桌面
【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時氨氣與水反應生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下：2NH₄Cl（固體）+ Ca(OH)₂（固體）

2NH₃↑+ CaCl₂+ 2H₂O
（1）能否用實驗室制取二氧化碳的發生裝置制氨氣？（填“能”或者“否”），理由：。
（2）氨氣的收集方法是。

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