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（2009?河南）某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，結果觀察到反應后天平不平衡，由此得出這個化學反應不遵守質量守恒定律的結論．這個結論是否正確？為什么？

【答案】分析：該題中天平不平衡是由于反應后生成了氣體二氧化碳跑掉了，并不是不遵守質量守恒定律．
解答：解：這個結論不正確．
因為參加反應的碳酸鈉和鹽酸的質量總和等于反應后生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質量總和，因此這個化學反應遵守質量守恒定律．反應后天平不平衡是由于生成的二氧化碳氣體逸出的緣故．
點評：本題告訴我們在對質量守恒定律進行實驗探究時，要選擇密閉的裝置或者在選擇藥品時要注意不要選擇反應后有氣體生成的藥品．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?河南）走進實驗室，能使我們在實驗中獲得許多重要的化學知識和學習的快樂．下面是興趣小組所作的配制溶液和探究金屬活動性的實驗．
（1）欲配置40g質量分數為5%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，回答下列問題：

A．稱量時，應稱取

g食鹽；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取

50mL

mL的量筒．
B．實驗中使用玻璃棒的目的是

加速溶解

；
C．如果所配得的溶液溶質的質量分數小于5%，你認為可能的原因有（寫一條）

水取多了

；
（2）某同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序．請回答

：A．實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物，操作方法是

用砂紙打磨

；
B．要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，可在燒杯中可加入

CuSO₄

溶液（寫化學式），觀察到的現象是

鐵絲表面有紅色固體析出，銀絲表面無變化

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?河南）某同學在分析實驗室有些藥品需要密封保存的原因時，歸納出了以下兩種原因：
①藥品易揮發；②藥品能與空氣中的某些成分發生化學反應．
（l）請選擇一種藥品，寫出一個符合原因②的化學方程式

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（2）藥品密封保存的原因還很多，請你分析濃硫酸需要密封保存的原因

有吸水性，所以需要密封保存

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?河南）物質的用途與其性質密切相關，研究金屬的性質可以更好地利用金屬．
（1）在金屬活動性順序里鋁排在鐵的前面，可是鋁不容易銹蝕，而鐵容易銹蝕．請解釋其中的原理．
（2）把鋁放入稀鹽酸中不會立即發生反應，而是過一段時間后才劇烈地反應．請用化學方程式說明．
（3）為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中．這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的（只寫出化學方程式）．

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科目：初中化學 來源：2010年中考化學模擬試卷（20）（解析版） 題型：解答題

19．（2009?河南）酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是為什么？
（2）右圖是某試劑瓶標簽上的內容．要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質量為______g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因．______

濃硫酸（分析純）
化學式：H₂SO₄ 相對分子質量：98
密度：1.84/cm³
質量分數：98%

（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發生變質．則無色溶液可能是______．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．

陰離子陽離子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶	不溶

請根據上圖部分物質的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．

實驗目的	實驗操作	現象	結論或化學方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的______溶液，充分反應后過濾	有白色沉淀生成	有關反應的化學方程式為 ______
檢驗是否含有氫氧化鈉	在濾液中滴加酚酞溶液	______	該樣品中含有氫氧化鈉

（4）若73 g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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