【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：
（1）丙氨酸的相對分子質量是______________
（2）丙氨酸中C、H、O、N各元素質量比為____________
（3）丙氨酸中氮元素的質量分數 (計算結果精確到0.1%)。
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【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾紙上的物質是
A．Cu B．Cu和Fe C．Cu和Zn D．Fe、Cu和Zn
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【題目】（6分）初中常見的3種元素X、Y和Z的相關信息如下表所示。
元素 | X | Y | Z |
相關 信息 | 其單質甲是 一種清潔能源 | 地殼中含量 最多的元素 | 其一種單質是天然 存在的最硬的物質 |
（1）甲的化學式是 。
（2）ZY2可與Z的單質在高溫條件下反應生成ZY，該反應的化學方程式是 。
（3）下列關于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中，不正確的是 （填序號）。
a．質子總數相同 b．電子總數相同
c．化學性質相同 d．相對分子質量相同
（4）A、B、C是由上述3種元素組成的單質或化合物，G由Ca、Y和Z 3種元素組成。它們之間的轉化關系如下圖所示。（“→”表示轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
①G的化學式是 。
②若A中不含X元素，則C→A的化學方程式是 。
③若A中不含Z元素，則B→C的化學方程式是 。
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【題目】春節來臨，汽車站、火車站都懸掛著醒目的標語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進站”，下列物品不能帶入客運列車的是（ ）
A.報刊雜志 B.可口可樂 C.白磷 D．
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【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用
C．酒精揮發 鎂帶燃燒 D．汽油燃燒 干冰升華
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【題目】（4分）甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合，發現有大量氣泡產生。他聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白。
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：
實驗一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。
實驗二 在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。說明 ；
實驗三 待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g。說明 ；
【實驗結論】甲同學認為，Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。探究 。
【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數據，通過對數據分析，你能得出什么結論？ 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：
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【題目】（12分）水是人類生活中不可缺少的物質。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是_____，凈水程度最高的是_____
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；
（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式_______________________。
（4）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是 和 ，質量比為 。②寫出該反應的化學方程式
(5)硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 區分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度．
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