Question

【題目】課堂上老師按進行分子運動探究實驗時，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進,并探究分子的運動及影響分子運動速率的因素。

[進行試驗]

改進裝置如圖1所示(夾持裝置已省略)。在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤濕，從另一管口插入吸取了

[分析討論]

(1)按照圖1所示的裝置進行操作，幾分鐘后看到的現象是________________。實驗過程中若發現棉紗布B沒有變紅而棉紗布A變紅，其可能原因是________________。

(2)通過該實驗可以得出或推到出一些結論:①分子在不斷運動:②_____________ (答一條即可)

(3)改進后圖1所示裝置的主要優點是________________。

[拓展延伸]同學們經過討論后認為，圖1所示裝置雖能證明分子的性質,但不能證明影響分子運動速率的因素，于是又設計了兩個實驗。

實驗1:按圖1和圖2所示的裝置同時進行試驗，實驗現象為:________________，該現象說明了________________。

實驗2:如圖3將裝置平放在桌面上,同時用注射器分別向棉紗布上注入等量的濃氨水和濃鹽酸。過一會兒后，從圖3中觀察到有白煙(如圖所示位置)產生，說明氨分子運動的比氯化氫分子運動得________________(選填“快”或“慢”)。

Answer 1

【答案】棉紗布B變紅 操作上將濃氨水與酚酞溶液的滴加位置弄反了 無色酚酞溶液遇到氨氣會變紅 節約藥品且能防止氨氣逸出 棉紗布D比棉紗布B先變紅 溫度越高，分子無規則運動越快 快

【解析】

分析討論：（1）按照圖1所示的裝置進行操作，幾分鐘后看到的現象是：棉紗布B變紅；

實驗過程中若發現棉紗布B沒有變紅而棉紗布A變紅，其可能原因是：操作上將濃氨水與酚酞溶液的滴加位置弄反了；

（2）通過該實驗可以得出或推出一些結論：①分子在不斷運動；②氨氣具有揮發性，無色酚酞試液遇到氨氣變紅；

（3）改進后圖1所示裝置的主要優點是：在密封狀態下，氨氣不會逸出，節約藥品；

拓展延伸：實驗1：按圖1和圖2所示的裝置同時進行試驗，實驗現象為：棉布D先變紅，棉布B后變紅；該現象說明溫度越高，分子運動越快；

實驗2：由圖可知，靠近濃鹽酸處，出現白煙，說明氨分子運動的比氯化氫分子運動得快。