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【題目】下列各項比較正確的是（　�。�

A.沸點：液氮＞液氧B.凈化水的程度：蒸餾＜過濾

C.密度：空氣＜氧氣D.核外電子數：Na+＞Na

【答案】C

【解析】

A、氮氣的熔沸點小于氧氣的熔沸點，A選項錯誤；

B、過濾只能去除水中的不溶性雜質，蒸餾可以將水溶性雜質一并去除，故凈化程度蒸餾大于過濾，B選項錯誤；

C、空氣為混合物，平均相對分子質量為29，氧氣的相對分子質量為32。32＞29，故氧氣密度大于空氣密度

D、鈉離子失去了一個電子，故鈉離子核外只有10個電子；而鈉原子核外有11個電子，故核外電子數應為鈉原子大于鈉離子，D選項錯誤；

故選C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證．請回答：
（1）儀器①的名稱．
（2）實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應的原理為（用化學方程式表示），待收集完氧氣后，應先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是．
（4）實驗室只能用D收集氨氣，由此說明氨氣具有的性質是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有些年輕人喜歡染發，染發時一般要用到一種著色劑對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，有致癌性，若使用不當會對染發者的身體帶來傷害，其分子結構如圖所示．下對有關對苯二胺的說法正確的是（）
A.對苯二胺由碳元素、氫元素和氮元素三種元素構成
B.對苯二胺是由多原子分子構成的有機物
C.對苯二胺分子含有58個電子
D.對苯二胺中氫元素和氮元素的質量比為7：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一名同學把“十一”去祖山旅游時灌裝的一瓶山泉水帶到實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是。
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味。
（4）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為。
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
（6）對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是；②可以降低水硬度的是。
（7）下列方法不能用于鑒別蒸溜水和硬水的是。
A.加熱蒸發
B.加肥皂水
C.測導電性
D.觀察顏色
（8）今春我國云貴等五省出現百年不遇的干旱，部分土地甚至因嚴重缺水而不能耕種，城市居民的生活用水也相當緊張。針對這個事實，你有什么建議？(要求從以下三個方面說明)
①開發水資源：；
②節約用水：；
③環境保護：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。
（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質中，由分子構成的物質是。
（2）通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質。根據右圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質，其中合理的是。

A.其水溶液能與金屬鐵發生置換反應，得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀
（3）從微觀角度解釋下列問題：
①一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是；
②金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是。
（4）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：

①A點表示的物質類別是。B點表示化合物的化學式為。
②某化合物化學式為(NH4)2Fe(SO4)2 ，它代表的點是。（填“A、B、C、D、E”）
③寫出由C點表示的化合物與氧氣、水發生化合反應生成D的化學方程式。