Question

二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。
（1）甲同學(xué)利用圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。

①打開K，反應(yīng)一段時間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                  ，具有的化學(xué)性質(zhì)是                  ；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。
②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是                            。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是                               。
（2）乙同學(xué)利用圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是           （填序號，可重復(fù)選用）。

①從b端通氮?dú)?nbsp;        
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳     
④從分液漏斗中滴加適量水

Answer 1

（1）①密度比空氣大    不可燃，也不支持燃燒    CO₂ +Ca(OH)₂   CaCO₃↓+ H₂O
②液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止   可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
（2）②③①④③

試題分析：
⑴②關(guān)閉K后短時間內(nèi)大理石與稀鹽酸仍接觸并反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但產(chǎn)生的氣體無法排出，故試管內(nèi)氣壓越來越大，氣體產(chǎn)生的壓力就會把稀鹽酸壓回長頸漏斗，從而引起大理石與稀鹽酸的分離，反應(yīng)停止。這種裝置可方便實現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生與中止。
⑵為達(dá)實驗?zāi)康模�需進(jìn)行三步實驗：第一，使小花與二氧化碳接觸；第二，使小花與水接觸；第三，小花既與水，又與二氧化碳接觸。本題小花只有一朵，故只能先接觸二氧化碳，再用該小花接觸水，最后再通往二氧化碳。實際操作中，在接觸水之前，須將瓶中二氧化碳排出，以保證小花只是與水接觸。故答案為②③①④③