【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ）
A. 分別加入適量的石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中
C. 用燃著木條分別伸入瓶中 D. 聞氣體的氣味
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一日三餐離不開化學，如下圖是廚房中相關物品的實物圖。
(1)上述物品使用的材料屬于金屬材料的是________，屬于有機合成材料的是____________。
(2)陶瓷和玻璃中含有二氧化硅，二氧化硅屬于________(填“化合物”或“單質”)。
(3)火鍋燃料之一為罐裝天然氣，寫出該物質完全燃燒的化學方程式__________________。
(4)火鍋燃料經歷了木炭、酒精、天然氣、電能幾個歷程。由火鍋熱源的變遷，你得到的啟示是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是( )
A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B. 用鋅塊和稀硫酸制取氫氣
C. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D. 用木炭與氧化銅反應制取二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用圖所示的裝置進行過濾。
請問：
(1)加明礬的作用是________，圖中還缺少的一種儀器是________其作用是________ ， 漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了________；
(2)操作過程中，他發現過濾速度太慢，原因可能是________；
(3)過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是________；
(4)改進后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對此你有無不同的看法？理由是________ ， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中“
”和“
”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是
A．C+O2
CO2 B．C+ CO2 
2CO
C．H2 + Cl2 2HCl D．2H2 + O2 2H2O
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【題目】一定質量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其固體與原混合物的質量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質量比為（ ）
A. 4：1 B. 2：1 C. 3：2 D. 1：1
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【題目】關于化學方程式CH4+2O2
CO2+2H2O的描述正確的是（ ）
A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應生成二氧化碳和水
B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水
C．1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下，生成1個CO2分子和2個H2O分子
D．1 g CH4和2 g O2在點燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O
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【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應．
查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發生反應：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請回答下列問題：
(1)裝置A中發生反應的化學方程式為________________________，利用裝置A制取CO2的優點是___________________________________．
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發生反應化學方程式為____________________________
(3)裝置D的作用是_______________________．
(4)裝置E中收集到的氣體是____(填化學式)，該氣體還可以用下列圖2裝置中的______進行收集(填寫字母序號)．
(5)為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：
根據固體加水溶解無氣泡，得出__________________________結論，加入足量氯化鈣目的為
_______________________________________，根據判斷，反應后裝置C硬質玻璃管中固體為
______________________．
(6)①在實驗室制取二氧化碳的研究中，探究學習小組又進行了如下實驗：
藥品編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g，塊狀 | m g，塊狀 | m g，粉末狀 | m g，粉末狀 |
鹽酸(過量) | w g，稀鹽酸 | w g，濃鹽酸 | w g，稀鹽酸 | w g，濃鹽酸 |
I.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與______對照(選填實驗編號)。
II..除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是_____________________。
III.研究發現酸的濃度越大，產生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是______(選填編號)
A、反應更為劇烈 B、最終剩余溶液的質量更小
C、產生的二氧化碳的質量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
②下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態、發生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩地產生。請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩產生的最主要的一個原因。
目的 | 原料 | 發生裝置 | 氣體較平穩產生的 最主要的一個原因 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石稀鹽酸 | A | ______________________ |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化碳3%的過氧化氫溶液 | F | ________________________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學變化的是（ ）
①千里冰封，萬里雪飄 ②白玉為床，金作馬
③野火燒不盡，春風吹又生 ④粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
⑤夜來風雨聲，花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
A、①②③ B、②④⑤ C、③④⑥ D、③⑤⑥
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