【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖回答下列問題（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）。
（1）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有______（填化學(xué)符號）。
（2）請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是______（選填“酸”、“堿”或“鹽”）
（3）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______。
階梯計算系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計下圖。“過氧化氫分解前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：
(1)反應(yīng)前稱量總質(zhì)量后，使兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)時：燒杯中看到的現(xiàn)象是_____________。
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________。
(3)反應(yīng)后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向_______（填“左”或“右”）邊，造成的原因可能是____（只寫一條）。
反思：探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在_______的容器中進行。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，其轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A. 反應(yīng)前后原子種類減少 B. 反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量不變
C. 得到的液體燃料化學(xué)式是
D. 可用減少溫室氣體的排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表的一部分，A、B、C、D代表四種不同的元素。
（1）A原子的質(zhì)子數(shù)為______，D的離子符號為______。
（2）A、B、C、D中處于同一族的是______，它們的特點是______，因此它們的化學(xué)性質(zhì)______。
（3）分別由B和C組成的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A為黑色粉術(shù)的某金屬氧化物，C的溶液呈藍色，E的溶液呈淺綠色，則C的溶液中所含的陽離子是________(填離子符號)；寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)反應(yīng)方程式________?該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ________反應(yīng)。
（2）若A為黑色粉末的某金屬單質(zhì)，B為稀硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉，小科同學(xué)為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度，利用如圖所示裝置對反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量進行測定。（稀鹽酸不考慮HCl的揮發(fā)，酸性溶液中不考慮CO2的溶解）
（1）該方案需要測量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，另外還需測量______。
（2）誤差利用該裝置進行實驗，若反應(yīng)完全、稱量準確，仍會導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)一些偏差，其中會使測定結(jié)果偏大的原因之一是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲烷是天然氣的主要成分，在我國儲量巨大，甲烷也是大氣的溫室氣體之一，其溫室效應(yīng)遠高于CO2．甲醇是一種清潔能源，又是基礎(chǔ)的化工原料，貯存和運輸都比較方便。甲烷的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，活化甲烷需要較高的溫度，而在高溫下甲醇又易被氧化，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：以石墨烯負載的單原子鈷為催化劑，一氧化二氮(N2O)為氧化劑，可以在溫和條件下催化甲烷生成甲醇。反應(yīng)的微觀模型如圖所示。
(1)上述微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物中，屬于單質(zhì)的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合價是_____。
(3)根據(jù)反應(yīng)的模型圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個“Dream reaction(夢的反應(yīng))”，請你結(jié)合以上的材料說說為什么該反應(yīng)是一個“夢的反應(yīng)”。_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_____；
（2）圖中屬于同種元素的微粒是_____；
（3）由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是_____，屬于_____（填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”）；
（4）金屬鎂、鈣的性質(zhì)有許多相似之處，其原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】江西的母親河----贛江風(fēng)景秀麗,保護母親河是我們每個江西人的責任.
（1）江西某中學(xué)初三學(xué)生在贛江對江水進行取樣,鑒別其為硬水或軟水的方法是_______,生活中將硬水軟化的常用方法是__________.
（2）電解水的化學(xué)方程式為_____________________
（3）熱水壺內(nèi)膽壁上水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH + Mg(OH)2 ==== (CH3COO)2Mg + 2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________
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