Question

二氧化硫（SO₂）在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水．現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用下圖裝置和藥品制取二氧化硫，并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）假設(shè)：SO₂與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證SO₂氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證SO₂氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的______（填寫編號(hào)）．①SO₂易溶于水，②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，③SO₂能被濃硫酸干燥．
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明______．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO₂氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有SO₂氣體通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明______．
③裝置E的作用是______，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（5）結(jié)論：原假設(shè)______（填“成立”“不成立”）．

Answer 1

【答案】分析：二氧化硫是一種具有與二氧化碳相似的性質(zhì)的氣體，能溶于水和水反應(yīng)生成酸，藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅．由于二氧化硫是一種空氣污染氣體，所以必須進(jìn)行尾氣處理．
解答：解：（3）要探究二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸，可以通過(guò)反應(yīng)后的產(chǎn)物能使指示劑石蕊變紅來(lái)確定，此時(shí)需要知道二氧化硫本身不顯酸性，能溶于水，能被何種物質(zhì)干燥而本身不發(fā)生變化，所以本題答案為：①②③；
（4）①C裝置內(nèi)盛有的是干燥的藍(lán)色石蕊試紙，通過(guò)B裝置干燥后的二氧化硫氣體與之接觸，顏色未發(fā)生變化，說(shuō)明SO₂不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，所以本題答案為：SO₂不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO₂氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，此時(shí)只是水與石蕊試紙接觸，未見試紙顏色發(fā)生變化，說(shuō)明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，當(dāng)有SO₂氣體通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此時(shí)石蕊試紙既與水接觸又與二氧化硫接觸，說(shuō)明二氧化硫與水接觸得到了顯酸性的物質(zhì)，所以本題答案為：水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO₂溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色．
③根據(jù)題干敘述可知，二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水，所以裝置E的作用是吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣，故本題答案為：吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣，SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O，
（5）通過(guò)以上分析可以看出，二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，所以假設(shè)成立，故本題答案為：成立．
點(diǎn)評(píng)：此題為二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅的同類題，完成此題時(shí)可從題干敘述中提取有用的信息，依據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)類比設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化硫的性質(zhì)．