【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息．
（1）鋰元素的原子序數(shù)X為 ，鋰元素的相對原子質(zhì)量為 ．鋰元素處在第 周期．
（2）O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號，下同），上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．
（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．
【答案】（1）3，6.941，2；（2）②，①②；（3）質(zhì)子數(shù)．
【解析】
（1）由于原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，鋰元素的原子序數(shù)X為3，鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.941，鋰元素的原子核外有兩個電子層，處在第2周期．
（2）在②中質(zhì)子數(shù)是8，電子數(shù)是10．屬于氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖；上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，①的最外層是第一層有2個電子，②的最外層有8個電子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是（ ）
A．濃硫酸 B．燒堿溶液 C．濃鹽酸 D．過氧化氫溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
B．鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色
C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識正確的是
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C．凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
D．碘能溶于水形成溶液
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【題目】化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（ ）
A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH
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【題目】如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱① ；② ．
（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，在圖1中應(yīng)選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)類型屬于 。
（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
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【題目】某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。室溫下，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為
A．74.5g B．29.8g C．10g D．7.45g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A．將黃銅與銅互相刻劃，銅表面出現(xiàn)劃痕
B．室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解
C．向蒸餾水中滴入2—3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解
D．鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂固體
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