【題目】下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是（）
A.它們表示四種不同的元素
B.①在化學變化時易失兩個電子
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.③④表示的是陽離子
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【題目】下列有關測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述，你認為正確的是（ ）
A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量
B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量
C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照
D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的
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【題目】A~I是初中化學常見的9種物質，它們有如下所示的轉化關系。
已知A、D是無色液體，B、E、H是黑色固體，F、C、I是無色氣體，其中F能使澄清的石灰水變渾濁，G在C中劇烈燃燒、火星四射，并生成黑色固體H。
（1）請寫出下列物質的化學式：A__________，H__________。
（2）請寫出下列變化的文字表達式。
①C→F________________。
②D→C________________。
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【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是（ ）
A.2Fe2+：2個鐵離子
B.CO2：一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
C.2Cl：2個氯原子
D.
：氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
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【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法不正確的是
A. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素 B. 該純凈物中C、H原子的個數比為1：4
C. 該反應中O2和H2O的分子數之比為7：6 D. 該反應中O2和CO2的質量比為14：11
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【題目】如圖所示，是木炭在氧氣中燃燒的實驗。
（1）寫出實驗中木炭燃燒反應的符號表達式________。
（2）該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________。
（3）木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，原因是__________。
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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現象是：______，打開止水夾后看到_______。
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因_____。
（3）小蘭同學用上圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前止水夾應_______（填“關閉”或“打開”），實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（填兩點）：①__________；②__________,小明同學做此實驗時，發現流向廣口瓶的水多于五分之一，則可能的原因是（選填序號）________：①磷燃燒時，彈簧夾未夾緊②裝置漏氣③紅磷的量太多
（4）小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進（已知試管容積為45mL）。實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是：_____（填序號）.注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___mL刻度處才停止。
（5）寫出該反應的文字表達式是______；
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【題目】以下為實驗室制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：a_____,b_____。
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集一瓶氧氣,所需的裝置組合是_____
填字母
,制取氧氣的化學方程式是_____。
（3）若用BF組合制取并收集一瓶氧氣,實驗開始前檢查裝置氣密性的方法是_____；從實驗安全的角度考慮,需要注意的一項操作是_____。
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【題目】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫。請根據下列圖示回答問題：
I.利用海水提取粗鹽的過程如圖所示，回答有關問題
（1）一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中，蒸發池中氯化鈉的質量會__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）在蒸發池中，經過風吹日曬使水分部份蒸發，蒸發的水分子組成__________（填“不變”或“變”），因此該變化是___________。
（3）在結晶池中，繼續風吹日曬，海水就會變為食鹽的__________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（4）析出粗鹽后，母液中氯化鈉的溶質質量分數__________（填“不變”或“變”）。
（5）將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質量是__________（計算結果精確到0.1）。
II.下圖是海水制鎂的流程，請回答下列問題：
上述一系列轉化過程中，屬于中和反應的是________________（用化學方程式表示），①步驟中加入石灰乳的量應__________，要得到氫氧化鎂固體①步驟中需進行的操作是__________。
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：
甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高溫加熱蒸發海水后，加入石灰乳；
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。
通過分析比較，你認為________的設想最經濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。
III.我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：
（1）寫出上述反應帶標號的化學方程式：①________________，②________________。
（2）工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于_________變化（填“物理”或“化學”）。根據上圖試著寫出制取氨氣的化學方程式________________。
（3）操作a的名稱是_________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。
（4）
溶液中會電離出自由移動的_________和_________（填離子符號），寫出的一種用途___________。
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