【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗： Ⅰ．將 3.0g KClO3 與 1.0g MnO2 均勻混合加熱
Ⅱ．將 x g KClO3 與 1.0g CuO 均勻混合加熱 在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生 O2 的快慢。 Ⅰ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是___；
Ⅱ中 x 的值應(yīng)為___。
②乙探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
過氧化氫的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | MnO2 的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生 O2 體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中，測量 O2 體積的裝置是___（填編號）。
實驗結(jié)論：在相同條件下，___，過氧化氫分解得越快。 丙用 d 圖裝置進(jìn)行實驗，通過比較_____也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
【答案】氯酸鉀
氯化鉀+氧氣 1.0g c 過氧化氫的濃度越大，過氧化氫分解的速率越快 比較相同時間內(nèi)，電子天平示數(shù)的變化大小
【解析】
（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。
（2）根據(jù)控制變量法，兩個對比實驗中的氯酸鉀的質(zhì)量要相等，故x=1.0g。氧氣的密度比水的密度小，該測量方法是將氧氣通入集氣瓶中，內(nèi)壓增大，將水壓入量筒中，故氧氣由短管通入，水由長管流出，故選c。由表可知，過氧化氫的濃度越大，過氧化氫分解的速率越快。D圖中生成氧氣是在敞口容器中進(jìn)行，生成的氧氣逸散到空氣中，所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕，減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，故通過比較相同時間內(nèi)，電子天平示數(shù)的變化大小來達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是( )
A. B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為12
B. A和B分別屬于非金屬元素和金屬元素
C. A的原子和B的原子分別形成簡單離子的過程相同
D. A元素與B元素屬于同一周期
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【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖下列說法錯誤的是
（1）以上微觀示意圖中發(fā)生的是化合反應(yīng)，請在方框中補畫相應(yīng)微粒的圖示______。
（2）該反應(yīng)中屬于氧化物的是______（選填甲、乙、丙）。
（3）該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲和丙的物質(zhì)的量之比為______，該反應(yīng)中化合價升高的元素是______。
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【題目】某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計并完成了下列實驗進(jìn)行驗證：
實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
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白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。
（2）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
（3）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。
（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全，要求井下通風(fēng)狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是____________、___________________________。
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【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量
（常規(guī)測定）如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
（1）用符號表達(dá)式表示紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)：_____________________，屬于_______________（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）___________________________。
（實驗改進(jìn)）
小華同學(xué)經(jīng)過思考，沒有使用止水夾，設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。
實驗過程：
①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時白磷即可燃燒），按右圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為____________________；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為_________（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是_________________；
實驗反思：
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是_______________________________________。
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是_____________ 。
A．裝置氣密性不好
B．實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫
D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
（實驗拓展）
小軍同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：__________________________________ 。
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華、小強、小明三位同學(xué)分別設(shè)計如下方案：
小華：采用如圖裝置進(jìn)行實驗.（燃燒匙中藥品為紅磷）請回答下列問題：
（1）點燃紅磷伸入集氣瓶，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象______________；反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________；該實驗中紅磷需稍過量，目的是________________________________________________。
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
，你認(rèn)為其原因可能是
______________________、
______________________。
小強：設(shè)計了如下圖1所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（3）裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面________________。
（4）通過這個實驗得出的結(jié)論是___________________。
（5）此實驗可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是：①_____________；②____________。
小明：由小華、小強實驗得到啟發(fā)，設(shè)計了如下圖2的測定實驗，但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約
，原因是_______________________________。
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【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是_____；實驗室用A裝置制取二氧化碳時，容器中的藥品為_____;若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的原理是_____ (用化學(xué)方程式表示)。
(2)B實驗還必須補充一個實驗，增加一支試管，向其中加入鐵釘并充滿_____，補充后可以得出的結(jié)論是鐵在_____的條件下易生銹。
(3)實驗中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是_____。在此實驗基礎(chǔ)上(裝置不變、條件不變)改進(jìn)，即可得出可燃物燃燒的另一個條件，改進(jìn)措施是_____。
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【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖：
（1）這個實驗過程中，下圖能正確表示集氣瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是________。
（2）在此實驗過程中能否用蠟燭代替紅磷？________（填“能”或“不能”）。請簡述理由________。
（3）某活動小組對收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。
（提出問題）這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？
（實驗驗證）活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按下圖連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。
①甲裝置比乙裝置更合理，理由是________。
②用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是________。
（4）（反思交流）實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果________（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酒精燈是實驗室中常用加熱儀器，某興趣小組同學(xué)對酒精燈進(jìn)行如下探究。
（Ⅰ）定性研究甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低。
（1）寫出碳完全燃燒的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）__________。
（Ⅱ）定量研究
乙同學(xué)用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體，利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分?jǐn)?shù)（見下表），丙同學(xué)利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（見下表）。
測量次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
燈芯和焰心交界處 氧氣體積分?jǐn)?shù) | 5.93% | 5.29% | 6.53% |
燈芯和焰心交界處溫度/℃ | 236 | 243 | 240 |
（2）乙、丙同學(xué)多次進(jìn)行測量的目的是_____。
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點是270℃，結(jié)合上表談?wù)勀銓Α盎鸩窆Ｔ谘嫘奶帥]有明顯變化”的認(rèn)識_____。
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學(xué)測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_____。（填“高”或“低”）：另外乙同學(xué)所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)差異的原因可能是①_____；②_____。
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