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下列有關化學知識的說法正確的是

A．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續被銹蝕

B．凡是含有碳元素的化合物都是有機物

C．大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大

D．電解水獲得氫氣和氧氣質量比為2：1

試題分析：A、產生的鐵銹疏松多孔，并不能隔絕氧氣和水，所以不能阻止鐵繼續被銹蝕，錯誤，B、有機物是含碳元素的化合物，但有的化合物，如：CO₂、CO、CaCO₃等雖然含碳元素，但屬于無機物，錯誤，C、大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大，正確，D、電解水獲得氫氣和氧氣的體積比為2：1，而不是質量比，錯誤，故選B

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據如圖實驗裝置，回答問題

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______②______③______
（2）若用A裝置制取氧氣，實驗前要對裝置的氣密性進行檢查：把導管末端浸沒在水中，______，若導管內水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式______，收集氧氣可選用D裝置，用該裝置收集氧氣，集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先______后______．
（3）同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗．氣體的發生裝置如圖2所示．
A、此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是______；
B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成表中的內容：

儀器名稱	分液漏斗	小試管	大試管
裝置內的藥品	①______	②______	紫色石蕊試液
大試管中產生的現象及發生反應的化學方程式	現象③______化學方程式④______

（4）同學們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進后的裝置如圖3所示．改后該裝置的優點是______．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂．你認為B裝置應如何改進才符合要求______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是______（填序號，下同），反應的化學方程式為______．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是______；
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩的氨氣流，應選擇的發生裝置是______；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是______；
（5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中______處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請結合圖甲和圖乙回答問題：

（1）圖甲標號①的儀器名稱：①______．
（2）實驗室選用氯酸鉀制取O₂，請寫出發生反應的化學方程式：______．
（3）在加熱氯酸鉀制O₂的過程中，發現產生O₂的速率很慢，經檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是______．
（4）實驗室可用（NH₄）₂SO₄固體和熟石灰混合加熱制取NH₃，應選擇發生裝置為圖甲中的______（選填序號）．
（5）實驗室制取CO₂的藥品是______，一般選擇B裝置，若將裝置由B改為F，其優點是______；
為了驗證所得的氣體為CO₂，可在圖乙瓶內盛______，氣體從______端通入（填“1”或“2”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，應選用的發生裝置是______（填寫字母，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為
______，應選用的發生裝置是______．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗滿方法是______；若選用裝置E收集氧氣，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口處移開，______在桌上．
（2）實驗室制取二氧化碳時，應選擇的發生裝置和收集裝置是______（填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質是______、______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是

A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C．電解水時，能量由化學能轉化為電能

D．水通過三態變化實現天然循環，太陽為其提供能量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是最普通、最常見的物質之一。
（1）“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是（填字母序號）。

A．河水

B．自來水

C．礦泉水

D．蒸餾水

（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為        。
（3）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等
化工產品，反應原理為：2NaCl + 2H₂O通電2NaOH + H₂↑ + Cl₂↑ 。
①20℃時，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量為                       。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為        。
（4）水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時間后，觀察到導管內液面下降，導管口有氣泡冒出，關閉 K。請解釋導管內液面上升和下降的原因：          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，屬于氧化物的是

A．Al₂O₃

B．KClO₃

C．HNO₃

D．Cu(OH)₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
①自然界大部分水不能直接使用，洪澇地區的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有：
a．用明礬進行化學沉降；
b．用漂白粉消毒殺菌；
c．過濾；
d．加熱煮沸．
上述處理過程中有關步驟合理的順序是．
②用如圖所示的簡易電解水裝置，進行電解水實驗（注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線）．請根據要求回答問題：閉合開關后觀察到A、B管內的氣體的體積比是，若檢驗A管內生成的氣體應該用；C管中的現象是，電解水實驗證明了水是由組成．

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