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將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a(chǎn)＞c＞b

D．b＞c＞a

由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化，說明a的金屬活動性比c強(qiáng)，故三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是b＞a＞c，故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）銅、鐵、鋅是三種常見的金屬，請回答下列問題。
⑴細(xì)鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ __。
⑵鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__ __。
⑶小強(qiáng)同學(xué)為了驗證Zn、Cu的金屬活動性強(qiáng)弱，設(shè)計了如下方案，其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br /> （填序號）。

⑷向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后過濾。以下判斷正確的是    （填序號）。
A．濾紙上一定沒有銅        B．濾紙上可能含有鐵
C．濾液中可能含有鹽酸      D．濾液中一定含有氯化亞鐵
⑸銅在一定條件下也會生銹。某化學(xué)興趣小組用A～D裝置探究銅生銹的條件（A、B、D中均為煮沸過的蒸餾水，B中試管上層充滿CO₂，C中放有干燥劑， D中通一段時間空氣后將試管密封）。

十天后發(fā)現(xiàn)，只有A中銅生銹，且水面處銅生銹較嚴(yán)重。
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ __。
②銅生銹的條件是__ __。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動性順序表（如下圖）中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置。
K Ca Na Mg （） Zn （） Sn  Pb (H) （） Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強(qiáng)到弱
⑴請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學(xué)所貼卡片上的元素符號。
⑵小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，用定影液（含AgNO₃）提取純凈金屬銀。他們設(shè)計了如下實驗方案：
①a.向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是      （填“①”或“②”），其理由是
                             。（此空2分）
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：                                       。（此空2分）
⑶化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭論不休，各持己見。請你設(shè)計實驗來證明小紅的貼法是對的。實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實驗步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）


你還有別的設(shè)計方案嗎？請你再設(shè)計一個實驗。同樣實驗所用材料和器具任選。寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實驗步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）


（本小問為附加分， 4分，本題最高為16分，試卷總分不超過60分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有A、B、C三種金屬，把A、C分別放入稀硫酸中，C有反應(yīng)，A無反應(yīng)；A能從B的鹽溶液中置換出B。這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A． A、B、C B． C、A、B C. B、A、C D． C、B、A

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（寫字母）。

A．剪刀

B．炒鍋

C．電線

D．白熾燈燈絲

（2）用化學(xué)方程式表示鹽酸除銹跡（鐵銹看作氧化鐵）的原理：
（3）舉例說明合金比純金屬應(yīng)用更為廣泛的原因。（寫1例）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）小林同學(xué)對A、B、C三種金屬的活動性進(jìn)行探究，他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，記錄的實驗現(xiàn)象為：A、C都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體，B放入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象。根據(jù)小林同學(xué)的記錄，你能對A、B、C三種金屬的活動性作出的判斷是：_____ ___ __，還不能作出的判斷的是__ _ 。若要對A、B、C三種金屬的活動性的相對強(qiáng)弱作出準(zhǔn)確全面的判斷，還需要觀察記錄________ _ 的現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向ZnSO₄和CuSO₄的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是

A．Zn、Fe

B．Zn、Cu

C．Fe、Cu

D．Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將過量的鐵粉加入到AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾。下列對濾液所含溶質(zhì)的說明中，正確的是