已知酸性條件下有如下反應：2Cu⁺=Cu²⁺+Cu．由于反應溫度不同，用氫氣還原氧化銅時，可能產生Cu或Cu₂O，兩者都是紅色固體．一同學對某次用氫氣還原氧化銅實驗所得的紅色固體產物作了驗證，實驗操作和實驗現象記錄如下

由此推出本次氫氣還原氧化銅實驗的產物是

A.
Cu
B.
Cu₂O
C.
一定有Cu，可能有Cu₂O
D.
一定有Cu₂O，可能有Cu

D
分析：已知酸性條件下有如下反應：2Cu⁺=Cu²⁺+Cu，向紅色固體中加入稀硫酸，有紅色固體和藍色溶液，紅色固體為銅，藍色溶液為硫酸銅溶液，由此可推出原紅色固體里一定有Cu₂O，對于溶液中的紅色固體銅，一種可能是原來有一部分，Cu₂O和硫酸反應生成一部分，另一種可能是全部由Cu₂O和硫酸反應生成的，因此可得出結論，紅色固體里一定有Cu₂O，可能有銅．
解答：A、原物質中可能有銅，故此項錯誤．
B、原物質中一定有Cu₂O，也可能有銅，故此項錯誤．
C、原物質中不一定有銅，一定有Cu₂O，故此項錯誤．
D、原物質中一定有Cu₂O，可能有銅，故此項正確．
故選D
點評：結合所給信息分析問題時首先要準確理解信息的關鍵所在，不要被無用的信息迷惑．本題只通過加入稀硫酸的現象就可以做出判斷．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?包頭）濃H2S04與木炭在加熱的條件下發生如下反應：C+2H₂S0₄（濃）

△

C0₂↑+2S0₂↑+2H₂0如圖是某同學設計的用來驗證濃H₂S0₄與木炭反應所得到的各種產物的裝置圖．

已知：S0₂能使紅色的品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁．C0₂不能使品紅溶液褪色．S0₂能被酸性KMn04溶液吸收，而C0₂不能．
（1）A裝置中盛有無水硫酸銅，其作用是

檢驗混合氣體中的水

．
（2）B裝置中盛放的液體是

品紅溶液

，其作用是

檢驗混合氣體中的二氧化硫

．
（3）D裝置中盛放的液體是

澄清的石灰水

，其作用是

檢驗混合氣體中的二氧化碳

．
（4）若把C、D裝置的順序對調，將會導致

無法檢驗二氧化碳

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?玄武區二模）某學習小組對硫酸進行如下研究：
（1）已知相同溫度下，硫酸的質量分數越大溶液的酸性越強．若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有

（填字母）．
A．加少量水 B．加少量鐵粉 C．加少量氫氧化鉀 D．加少量濃硫酸

時間/h		1	1.5	4	8	12	24	48	60
吸水質量/g	硫酸甲	1.6	2.2	5.2	10.3	14.0	20.9	29.2	32.1
吸水質量/g	硫酸乙	1.2	1.5	3.5	5.9	8.1	12.9	19.5	21.0

（2）向兩個燒杯中分別注入硫酸甲（溶質質量分數為98%，密度為1.84g/cm³）和硫酸乙（硫酸甲與水的按體積比1：1混和）各10mL，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質量，數據見下表：
①若量取硫酸甲時俯視讀數，則所配硫酸乙的溶質質量分數將

偏小

（填填“偏大”、“偏小”或“不變”．
②由表中實驗數據可知：有關硫酸吸水性的說法不正確的是

（填字母）．
A．硫酸甲和乙都有吸水性 B．只有硫酸甲有吸水性 C．硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
（3）在高效復習課堂中，同學們利用稀釋后的稀硫酸，硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究．
①將上述四種溶液兩兩混合，判斷其兩兩之間能否發生反應，請寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式：一個中和反應

H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O

；一個有沉淀生成的反應

K₂CO₃+Ba（NO₃）₂═BaCO₃↓+2KNO₃（或H₂SO₄+Ba（NO₃）₂═BaSO₄↓+2HNO₃）

．
②利用上述四種物質的溶液完成實驗后，將所得物質混合并過濾，得到一種無色溶液．經測定，該溶液顯酸性．則在該溶液中一定含有的離子是

H⁺、Na⁺、K⁺和NO₃^-

．為了驗證該溶液中可能含有的陰離子是否存在，請按如下實驗進行驗證．

溶液中可能含有的離子	設計實驗驗證（實驗步驟、現象及對應的結論）
SO₄^2- SO₄^2-	取少量濾液，加入硝酸鋇溶液，若有白色沉淀產生，說明溶液中含有SO₄^2-；若無白色沉淀產生，說明溶液中不含有SO₄^2-．取少量濾液，加入硝酸鋇溶液，若有白色沉淀產生，說明溶液中含有SO₄^2-；若無白色沉淀產生，說明溶液中不含有SO₄^2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?大慶）現有一定質量含有少量泥沙等不溶性雜質和少量Na₂SO₄，MgCl₂，CaCl₂等可溶性雜質的粗鹽樣品，某實驗小組利用化學實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純，提純步驟如下：

請根據提純步驟回答下列問題．
（1）步驟⑦的操作名稱為

蒸發結晶

．
（2）請寫出實驗步驟②中所涉及的化學方程式

BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是

除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

．
（4）步驟②和步驟④

不可以

（填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是

如果顛倒，無法除去過量的氯化鋇

．
（5）檢驗步驟④中Na₂CO₃溶液已過量的方法是

取上層清液于試管中，滴加氯化鈣溶液，如果出現白色沉淀，說明碳酸鈉溶液已經過量

．
（6）加碘食鹽相關信息如圖所示．

食鹽中的碘酸鉀（KIO₃）在酸性條件下，可以將碘化鉀（KI）變成碘（I₂），化學方程式如下：
KIO₃+5KI+6HCl=6KCI+3I₂+3H₂O
①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中，滴入稀鹽酸將溶液酸化，再加入食鹽，若食鹽中有碘化鉀，則加入食鹽后的實驗現象

混合液由無色變成藍色

．
②小強同學欲測定加碘鹽中碘元素的質量分數，實驗步驟如下：取10g食鹽樣品于試管中加水溶解，加入過量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應后，調節溶液呈中性，再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液（Na₂S₂O₃），發生化學反應方程式為：2Na₂S₂O₃+I₂═Na₂S₄O₆+2NaI
當加入質量分數為0.237%Na₂S₂O₃溶液2g時，I₂恰好反應完全，通過計算判斷該食鹽樣品是否合格（已知Na₂S₂O₃的相對分子質量為158．請寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知酸性條件下有如下反應：2Cu⁺=Cu²⁺+Cu．由于反應溫度不同，用氫氣還原氧化銅時，可能產生Cu或Cu₂O，兩者都是紅色固體．一同學對某次用氫氣還原氧化銅實驗所得的紅色固體產物作了驗證，實驗操作和實驗現象記錄如下

由此推出本次氫氣還原氧化銅實驗的產物是（　�。�

A、Cu

B、Cu₂O

C、一定有Cu，可能有Cu₂O

D、一定有Cu₂O，可能有Cu

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