【題目】(6分)某含有雜質的CaCO3固體（雜質不溶于水，也不與酸反應），老師安排同學做測定該固體混合物中CaCO3質量分數的實驗．利用電子天平測定的有關實驗數據如下表：
稱量項目 | 質量/g |
雜質和 CaCO3的混合物 | 10.00 |
錐形瓶+稀鹽酸（適量） | 141.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后15秒） | 149.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后35秒） | 149.00 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后55秒） | 149.00 |
（1）生成二氧化碳多少g？
（2）試通過分析計算固體混合物中CaCO3的質量分數？
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 分子是保持物質性質的一種微粒
B. 由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身沒有改變
C. 同種分子構成的物質一定是純凈物
D. 潔凈的空氣是純凈物
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【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。取等質量 t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量水后恢復至 t2℃。下列說法不正確的是
A．原飽和溶液中，溶質的質量分數a＞b＝c
B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量a＝b＝c
C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續降溫至 t1℃，c溶液可能變成不飽和溶液
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【題目】下列化合物中硫元素化合價最高的是( )
A. 連二亞硫酸鈉(Na2S2O4) B. 焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)
C. 過二硫酸鈉 (Na2S2O8) D. 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)
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【題目】(7分)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究學習，請你一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某農田里取回一份土壤樣品，經檢測呈酸性。從經濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應向農田里施加 (填化學式)。
（2）小紅同學用下圖總結了氫氧化鈉的四條化學性質(即氫氧化鈉與四類物質能夠發生化學反應)。
I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成 色。
II．依據反應④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：
。
III．為了驗證反應③能夠發生，你選擇的物質是 [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化學反應方程式為： 。
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【題目】空氣中CO2濃度的持續走高引起人們的高度重視。一些科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此，他們設想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ：一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO2，如下圖所示。
步驟二中發生反應的化學方程式是 。
方法Ⅱ：另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2，如圖所示。
（1）NaOH溶液噴成霧狀是為了 。
（2）上圖a環節中，發生反應的化學方程式為
； 。
評價：上述兩種方法在化學原理上都是可行的，但在實際應用中仍存在很多問題，例如：
方法Ⅰ將受到地域的限制；方法Ⅱ 。
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．二氧化碳是由氧氣和碳兩種物質組成的
B．二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的
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