【題目】在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是
A. B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小蘭同學用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前止水夾應_____（填“關閉”或“打開”），實驗后發現測得的氧氣體積分數小于
，請你幫她分析造 成這種結果的可能原因（填兩點）：①_____；②_____．小明同學做此實驗時，發現流向廣口瓶的水多于，則可能的原因是______選 填序號）①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多．
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【題目】用化學用語填空：
(1)氧分子________。
(2)3個鐵離子______________。
(3)2個硫酸根離子________________。
(4)標出硝酸中氮元素的化合價__________。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖
所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．
請回答下列問題：
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質．
(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一條）________．
(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：________．
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式：________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．
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【題目】關于下列四種粒子的說法中，錯誤的是( )
A. 以上四種粒子分屬于三種元素
B. 上述粒子中有二個是離子，二個是原子
C. 粒子Y若得到一個電子就可以變成原子
D. 果X和Y能形成穩定的化合物，則化學式應為Y2X
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【題目】為探究中和反應是否放熱，某同學設計如下實驗步驟并進行實驗：
用量筒量取
的稀硫酸
，用溫度測得溫度為
．
在托盤天平左右托盤上各放一張質量相同的紙，在右盤放
克砝碼，左盤放藥品，稱取
固體．
將
放入量筒中，攪拌，測出溫度為
．
他得出結論：稀硫酸與氫氧化鈉反應放熱．
思考后作答：
指出該同學實驗操作中的錯誤________；________．
你認為該同學所得結論的依據是否充分？為什么？________．根據實驗目的，請你改進實驗方案________．
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【題目】已知A～E是初中化學常見的物質，如圖所示是它們之間的轉化關系。其中AB的組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E為一種藍色沉淀。
(1)寫出E的化學式__________________。
(2)物質D的俗稱是______________________，反應A→D的化學方程式為________________________________________。
(3)B→C的化學方程式為________________________________。
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【題目】鈦和鈦合金大量用于航空工業，有“空間金屬”之稱．工業上通過下列反應制取鈦：
，下列分析錯誤的是（ ）
A. 氯元素的化合價發生了改變
B. 
是反應中的催化劑
C. 該反應屬于置換反應
D. 反應前后
、
和
的原子數目沒有改變
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【題目】如圖，用適當字母符號填空。
(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；
(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是______；
(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。
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