【題目】如圖所示是加熱水至沸騰的實驗。
（1）從微觀角度解釋圖 中所發(fā)生的變化是_____________。
（2）酒精燃燒的化學方程式為________________。
（3）木塞沖出時，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機的_______沖程相同。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：甲酸（HCOOH）常溫下是無色易揮發(fā)的液體，化學性質(zhì)與鹽酸相似．甲酸還可以在濃硫酸作用下分解，反應的化學方程式為：
．某化學興趣小組的同學利用下列裝置制備一氧化碳，并測定某赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．（樣品中雜質(zhì)不參加反應，裝置氣密性良好，各裝置內(nèi)所裝試劑足量）
（1）裝置 D 玻璃管中反應的化學方程式為_____．
（2）裝置 B 的作用是_____，裝置C中的試劑是_____．點燃裝置F處酒精燈的目的是_____．
（3）關于該實驗，下列說法正確的是______
A．開始實驗時，先點燃 A 處酒精燈，一段時間后，再點燃 F 處酒精燈
B．實驗結(jié)束時，熄滅各處酒精燈和噴燈的順序依次是 A、D、F
C．反應后，裝置D玻璃管中的固體物質(zhì)減少的質(zhì)量等于E中增加的質(zhì)量
D．若取赤鐵礦石樣品質(zhì)量為m，充分反應后，D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
×100%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學符號填空：
①1個氧原子_____；②氯酸鉀中氯的化合價_____；
③2個鐵離子_____；④地殼含量最多的金屬元素的氧化物_____．
（2）如圖是某元素的原子結(jié)構示意圖，該原子核外有_____個電子層，在化學反應中容易_____電子（填“得”或“失”），所形成微粒的符號是_____，該微粒與銅離子形成化合物的化學式為_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】哈爾濱漫長而寒冷的冬季，人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖．
（1）棉花屬于纖維中的，將滌綸和棉纖維等混合紡織，使衣服穿起來_____又_____；
（2）植物體內(nèi)常見的能被人體消化吸收的糖（高分子）的化學式為_____；糖類在人體生命活動中的作用是_____；
（3）在棉花的生長過程中，為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可適當施用的化肥是（寫一個化學式）_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某化學小組設計了如圖所示裝置進行實驗。
已知：樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸；草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O，堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答：
（問題討論）
（1）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是_____（填序號）。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水
（2）B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
（3）C和G裝置的作用分別是_____。
（數(shù)據(jù)處理）稱取樣品5.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置，發(fā)現(xiàn)比反應前增重3.3g，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。
（實驗反思）（1）該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。
（2）如果沒有G裝置，則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏或“無影響”）。
（遷移應用）試計算，加熱分解90t質(zhì)量分數(shù)為20%的草酸溶液，能制得多少一氧化碳？_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（1）圖甲是麗麗同學設計的氫氧化鈉與硫酸反應的實驗，當觀察到________時，說明酸堿恰好完全反應，發(fā)生反應的化學方程式為___________________。實驗中玻璃棒的作用是_______。
（2）某同學用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去，A、B中盛放的試劑分別是_______，B中沒有與A使用相同的試劑，是因為____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下表回答問題。
溫度（℃） | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 （g/100g 水） | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 | |
（1）上表中的三種物質(zhì)在20℃時，___________的溶解度最大；
（2）將40 ℃時NH4Cl和NaCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃，則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是：NaCl_____NH4Cl（填寫“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）飽和KNO3 溶液中混有少量的NaCl，要得到KNO3 晶體的方法是_______。
（4）A是80℃含有120 g水的KNO3溶液。經(jīng)過如下操作，得到102 gKNO3固體。
對以上過程的分析，正確的是__________（選填編號）。
① A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
② B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 169:100
③ 開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
④ A溶液的質(zhì)量等于222 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。
（1）標號為a的儀器名稱是__________；
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排水法收集。
①該反應的化學方程式為__________；
②若要制取兩瓶CO2（總質(zhì)量為4.4g），所用7.3%的鹽酸至少__________g；
③組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和_________；
④實驗室制取下列氣體時，可選用制取二氧化碳裝置的是_________（填序號）
A 鋅粒和稀硫酸制取氫氣
B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體制取甲烷
C 硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應制取易溶于水的硫化氫氣體
（3）實驗室用KClO3制取O2:
①若用排水法收集O2，當觀察到_________現(xiàn)象時，說明已收集滿。
②反應過程中MnO2在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)變化情況，正確的是_________（填序號）
A 先逐漸變小，最后不變 B先逐漸變大，最后不變 C 始終不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從分類角度：空氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點－196℃，氧氣沸點－183℃。常溫下將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____。將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_____。
(3)從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
①Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為_____。
②Ⅱ中反應的化學方程式為______。
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