【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：
（1）在___________℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）將t2℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是_____________（選填“甲”或"乙”）；
（3）t1℃，將80g甲放入100g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量是___________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途．
（1）盛放過碘的汽油溶液的試管內(nèi)壁往往粘有大量的植物油，可以使用洗滌劑進行清洗，這利用了________原理．
（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中溫度上升，這種物質(zhì)是_______（填字母）
A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉
（3）某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：①溶解②稱量和量取③計算④裝入試劑瓶并貼好標簽，配制該溶液正確的實驗步驟順序是________（填序號），若配置該溶液的過程中，對量筒進行俯視讀數(shù)，則結果將會________（填“偏大”、“不變”或“偏大”）．
（4）某注射用藥液的配制方法如下：
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.4mL溶液a，加水稀釋至1.0mL，得溶液b．
由于在配制過程中藥液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3，則最終得到的藥液（溶液b）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________．
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【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是
A. 
向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B. 
向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C. 
向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至過量
D. 
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀
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【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。
（1）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：
由“
”聚集成的物質(zhì)______（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為 _____，此反應的基本反應類型為______。請寫出一個符合上述反應的化學方程式_____。
（2）已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應），則m1______m2。 小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是______。
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【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實驗過程如下：
請回答：
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_______；金屬B是_______。
(2)操作a的名稱是_______；在操作a中需要使用玻璃棒，其作用是_______。
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式：________；
(4)實驗步驟②中除選用稀硫酸外，還可選用下列試劑______（填序號）。
A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液
(5)小紅要探究鎂和鐵與稀硫酸反應的快慢,不需要控制的量是_____(填序號)。
A 兩種金屬的形狀 B 硫酸的質(zhì)量分數(shù) C 反應容器的大小 D 反應的初始溫度
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. A中混有少量B，可用蒸發(fā)結晶的方法提純A
C. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3
D. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞C＝A
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【題目】2017年5月18日，我國首次海域可燃冰試采成功（如圖），實現(xiàn)了歷史性的突破。可燃冰的最大特點是能量密度高，其主要成分是甲烷，甲烷燃燒的微觀示意圖如圖．依據(jù)圖示，判斷下列敘述正確的是（ ）
A. 化學方程式為CH4+O2
CO2+H2O
B. 反應前后，元素和分子的種類都沒有變化
C. 反應前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
D. 反應中A、B、C、D四種分子的個數(shù)比是1：2：3：2
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【題目】下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，不正確的是
A. 圖①是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸，溶液的pH與加入鹽酸質(zhì)量的關系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關系（氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小）
C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關系
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關系
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)下圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）實驗室選用B、D和_____（填字母，下同）可組裝成一套實驗室制氧氣的裝置。反應的化學方程式為_____。
（3）如果用H和_____（填字母）可組裝成一套制備氣體的發(fā)生裝置，用該裝置可適合下列實驗室制備的氣體有_____（填字母）。
A 用高錳酸鉀制O2 B 用鋅和稀硫酸制H2 C 用石灰石和稀硫酸制CO2
（4）實驗室制備二氧化碳氣體的裝置要能達到“隨開隨起，隨關隨停”，可選用上述的儀器F、K和_____；檢查該裝置的氣密性方法是：連接好儀器后，_____，證明不漏氣。
（5）實驗室用熟石灰與氯化銨固體混合加熱反應制備氨氣（NH3），同時生成氯化鈣和水，反應化學方程式是_____。為了收集干燥的氨氣，可將生成氣體通過盛有_____的裝置后，并用向下排空氣法收集。
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