（12分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題： 
A B C D E F
（1）寫出有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）若用B裝置制取氧氣，B中發生反應的化學方程式是 。
（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程為 。為了完成該實驗，你認為最合適的發生裝置是 （填A、B或C），該裝置的最大優點是 。
（4）小明用D裝置測量產生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中 （填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0ml。實驗發現，產生二氧化碳的實際體積 (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是 。
（5）小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復選用）。
①從d端通氮氣
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
（1）① 鐵架臺 ②長頸漏斗
（2）2H2O2 MnO22H2O + O2↑
（3）Na2CO3 +2HCl ="=" 2NaCl +H2O+CO2↑ C 能控制反應的速率
（4）a 大于 二氧化碳能溶于水 （5）④②①③②
解析試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，用B裝置制取氧氣，說明所用的反應物是：過氧化氫溶液和二氧化錳，所以反應的化學方程式是：2H2O2 MnO22H2O + O2↑
（3）用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，:反應的化學方程為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，由于這個反應的反應速率非常快，不易控制，所以為了完成該實驗，你認為最合適的發生裝置是C，該裝置的最大優點是：通過控制滴加液體的速率，從而能控制反應的速率
（4）量筒的刻度越往上，數值越大，所以讀出體積為6.0ml，那么量筒中凹液面的最低處與圖E中a保持水平，由于二氧化碳能溶于水，故二氧化碳會有一部分溶解在裝置D的水中，使產生二氧化碳的實際體積大于6.0ml
（5）為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該主要控制操作步驟，正確實驗操作順序是④②①③②
考點：常見儀器的識記，氣體發生裝置的選擇依據，實驗裝置的優劣對比，量筒的使用，二氧化碳性質的探究
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(4 分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的_________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為________________________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→F。
（3）若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請結合下圖回答問題：
① 標號a、b的儀器名稱：a ⑴ ，b ⑵ 。
② 實驗室選用A、D裝置制取O2，反應的化學方程式是 ⑶ 。
③ 實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，應選擇的制取裝置為 ⑷ （選填序號）。
④ 實驗室用BC裝置制取CO2的反應方程式是 ⑸ ，檢驗CO2是否收集滿的方法是 ⑹ 。若將發生裝置由B改為F，其優點是 ⑺ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(10分）實驗室提供了下圖所示的儀器。回答下列問題：
（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A ，F
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是 （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是 。實驗中要節約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應取用 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發現水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是 。
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應（填寫基本反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）根據下列裝置回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）C是進行 操作裝置中的一部分。
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應從 （填“①”或“②”）端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應的化學方程式為 。
（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是 （寫化學式），該試劑的作用 （填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO2相同的發生裝置來制取O2，則發生反應的化學方程式為_________________，其基本反應類型是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）根據下列裝置圖回答問題。
A B C D E F G
（1）標號儀器①的名稱是 。
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應的化學方程式 。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是 。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗是科學探究的重要途徑，請根據如圖回答相關問題：
（1）A的儀器名稱是 ；
（2）B可收集的一種氣體是 （寫化學式）；
（3）用C裝置制取氧氣的化學方程式 ；
（4）D所示的蒸發操作中，用玻璃棒攪拌的目的是 ；
（5）E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實驗操作可能會導致的后果是 ；
（6）F表示稱量固體氫氧化鈉的質量，出現的錯誤是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下圖回答問題。
（1）圖中儀器a的名稱是 。E裝置收集的氣體應滿足的條件是 。
（2）實驗室制取二氧化碳的原料是 ，上圖中應選取的發生裝置是 （填字母、以下相同），收集裝置是 ，你選擇該收集裝置的理由是 。
（3）小明將B與C相連，請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式： 。
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