【題目】2016年11月，“冰箭”沖天，中國(guó)挺進(jìn)大火箭時(shí)代。
（1）氫氣的利用�；鸺捎靡簹�、液氧作為推進(jìn)劑，其內(nèi)部溫度極低，因此稱(chēng)為“冰箭”，氫氣是__（填序號(hào)）。
a．常規(guī)能源 b．綠色能源 c．不可再生能源
（2）氫氣的制取。利用太陽(yáng)能分解水制H2與電解水制H2相比，其優(yōu)點(diǎn)是__。
（3）氫氣的儲(chǔ)存。在常溫和250kPa下，鑭鎳合金（LaNi5）吸收氫氣生成LaNi5H7，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
（4）氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為__且能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)約80%；與化石燃料相比，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是：①原料來(lái)源廣，②產(chǎn)物無(wú)污染，③__。
【答案】b操作方便，節(jié)約資源2LaNi5+7H2
2LaNi5H7電能；熱值高
【解析】
（1）氫氣屬于可再生能源，燃燒后的產(chǎn)物只有水，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染，屬于綠色能源，故選b；
（2）利用太陽(yáng)能分解水制H2與電解水制H2相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約電能、防止造成環(huán)境污染；
（3）在常溫和250kPa下，鑭鎳合金（LaNi5）吸收氫氣生成LaNi5H7，方程式為：2LaNi5+7H22LaNi5H7；
（4）氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；氫能源的優(yōu)點(diǎn)是：①原料來(lái)源廣，②產(chǎn)物無(wú)污染，③熱值高。
閱讀快車(chē)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）
下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的（ ）
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A. ①分離溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C. ③檢驗(yàn)CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 甲物質(zhì)由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成
C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：3
D. 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是我國(guó)最新研制的大型水面救援飛機(jī)，飛機(jī)的外殼主要是鎂鋁合金，飛機(jī)中有些零件是由鋼鐵制成的。
（1）鎂鋁合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。
（2）生活中常在鋼鐵制品表面噴漆，不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。
（3）向一支試管中加入一根生銹的鐵釘，然后加入一定量的稀硫酸，寫(xiě)出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后，將鐵釘取出，若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸，可選擇的試劑是_____（填字母）
A．酚酞溶液 B．Cu
C．CuO D．BaCl2溶液
（4）金屬礦物儲(chǔ)量有限，而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除防止金屬腐蝕外，還有_____（寫(xiě)出一條即可）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。
（1）利用氯酸鈉（NaClO3）可制備ClO2，NaClO3中氯元素的化合價(jià)是__。
（2）工業(yè)上生產(chǎn)NaClO3的化學(xué)方程式為：2X+2NaCl
Cl2↑+2NaClO2，則X的化學(xué)式為__；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__。
（3）在一定條件下，ClO2與氰化氫（HCN）反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖。
“
”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__，反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為__。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將CO2通入氫氧化鈉溶液時(shí)，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。為了能通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行了以下探究。
（提出問(wèn)題）如何能觀察到反應(yīng)的變化過(guò)程？
（查閱資料）
NaOH、Na2CO3在水中的溶解度
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 |
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 |
NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度
溫度/℃ | NaOH | Na2CO3 |
18.5~25 | 17.3 | 不溶 |
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）注：乙醇在實(shí)驗(yàn)中只作為溶劑，不參與化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 |
| 打開(kāi)止水夾，通入 CO2，氣球明顯鼓起后關(guān)閉止水夾 | 一段時(shí)間后，氣球明顯變癟 |
2/p> |
| 室溫下，向10mL澄清飽和的NaOH溶液中通入適量CO2 | 試管內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體 |
3 |
| ① 室溫下，向10mL飽和的NaOH乙醇溶液中緩慢通入適量CO2 | 甲中出現(xiàn)白色沉淀，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
② 滴入稀鹽酸 | 甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁 |
（解釋與結(jié)論）
(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1中，氣球明顯變癟的原因是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)2中，試管內(nèi)壁上出現(xiàn)白色固體的原因是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)3甲中出現(xiàn)白色沉淀的原因是_______。
(5)實(shí)驗(yàn)3中操作②的目的是_______。
（反思與評(píng)價(jià)）
(6)實(shí)驗(yàn)1是從________(填“反應(yīng)物消耗”或“新物質(zhì)生成”)角度證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)按體積計(jì)算，氧氣大約占空氣成分的_______%，空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。
(2)氧氣是________ (多選題)
A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．化合物 E．純凈物
(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________；
A．氧的原子序數(shù)是8 B．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00g
C．氧屬于非金屬元素 D．氧原子有兩個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6
(4)如下圖，用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？
①__________________________________________
②___________________________________________
(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是________？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（題文）某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色消失，重新恢復(fù)為無(wú)色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
（提出問(wèn)題）
溶液的紅色為什么會(huì)變成無(wú)色呢？
（猜想與假設(shè)）
猜想一：可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了。
猜想二：可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。
猜想三：可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。
猜想四：可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。
（討論交流）
小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一______(填“合理”或“不合理”)，原因是____。
（查閱資料）
對(duì)于猜想二，大家認(rèn)為是錯(cuò)誤的。如果是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了，就會(huì)生成Na2CO3Na2CO3俗稱(chēng)純堿，查閱資料得知Na2CO3溶液呈堿性，pH約為10～11.9，能使酚酞溶液變紅，且紅色不會(huì)消失。
（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）
(1)為了驗(yàn)證猜想三，小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中，從b處通入密度比空氣大的稀有氣體，將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，過(guò)一會(huì)兒紅色仍然
消失。則猜想三_______。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(2)為了驗(yàn)證猜想四，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你幫助該小組完成下表。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | 猜想四是正確的。紅色褪去變成無(wú)色是因?yàn)?/span>NaOH溶液濃度過(guò)大造成的。 |
（拓展延伸）
小組同學(xué)百度“酚酞”得知，酚酞(以H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸，遇堿溶液變紅的變化可表示為：H2In(無(wú)色)
In2﹣(紅色)，據(jù)此信息寫(xiě)出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
