【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質）中碳酸鈉的質量分數，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質質量分數的稀硫酸，實驗測得燒杯中物質的總質量與加入稀硫酸的質量的關系。如圖所示。求：
（1）所取樣品的質量是______g。
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數（寫出具體的計算過程，精確到0.1%）。_______________
（3）所用稀硫酸的溶質質量分數是______。
長江作業(yè)本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
①上述物質中______富含蛋白質。
②碘鹽中的“碘“是指______
選填“元素”、“原子”或“單質”
。食用碘鹽是為了預防______疾病。填字母
貧血 
甲狀腺腫大 
夜盲癥
③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為______，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．請從下列物質中選擇相應的序號填空：
①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀
(1)可作復合肥的是__ ；
(2)可用來治療胃酸過多癥的是_____；
(3)可用來改良酸性土壤的是____；
(4)米和面中含有的糖類物質主要是_____。
Ⅱ．根據所學知識填空：
①以下是某同學的午餐菜譜：A 米飯 B 牛肉 C 魚 D 青菜。其中富含蛋白質的是__(填序號)；
②做菜時加了含鐵強化醬油，其中微量元素鐵可以預防____ 。
Ⅲ．(1)現有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質，兩兩混合后常溫下共能發(fā)生__個反應，其中屬于復分解反應的有____個。
(2)某同學向AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣。
①若向濾液中加入少量的鹽酸，發(fā)現有白色沉淀產生，則濾液中一定含有的鹽有____種；
②若向濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現有氣泡產生，則濾渣中一定有______；
③若所得濾液為無色，則濾渣中一定有____。
Ⅳ．下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
(1)A實驗：試管2中產生的氣體是____；
(2)B實驗：燒杯③的作用是____；
(3)C實驗：下列操作不妥的是____；
①紅磷要足量；②實驗前夾緊止水夾；③冷卻后再打開止水夾；④用木炭代替紅磷
(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣，其中的液體試劑為____。
Ⅴ．A、B、C三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示：
(1)t1℃時，B物質的溶解度是____g；
(2)可以通過____的方法使處于O點狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點狀態(tài)的B溶液；
(3)若將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后溶質質量分數最小的是____物質的溶液(填“A”、“B”或“C”)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。
（1）固體A為________，固體B為________.
（2）固體A與某酸反應的化學方程式為_______。操作②時，當__________即可停止加熱。
（3）固體B加熱的產物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為_________。
（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質是_______________（填化學式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根據曲線判斷，該反應是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。
（3）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質為_____（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_____色。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在學校一定做過這些實驗，現提供下列裝置：
Ⅰ.實驗室制備氧氣
（1）請寫出實驗儀器的名稱：①是________；②是_______；③是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置A應做的改動是______，反應的化學方程式為______________________，若用E裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。
Ⅱ.實驗室制二氧化碳
（1）按照“C→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________，第一個F裝置盛放試劑為______第二個F裝置盛放的作用是__________________________________。
（2）若將C換成B裝置，B的優(yōu)點是_______________________。
Ⅲ.配制稀鹽酸
（1）用市售濃鹽酸（溶質質量分數為37%，密度為1.2g/ml）配制500g溶質質量分數為12%的稀鹽酸，需要濃鹽酸___ml（保留一位小數），量取水時應選用的量筒是____（選填字母）
A 100ml量筒 B 250ml量筒 C 500ml量筒
（2）下列操作中，可能導致配制稀鹽酸的溶質質量分數偏大的是______(填字母)。
A 將濃鹽酸導入量筒時，灑出少許
B 量取水時俯視讀數
C 用不干燥的燒杯稀釋鹽酸
D 將配好的溶液轉移到吸口瓶時，有少量溶液濺出
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置，請你據圖回答下列問題。
(1)儀器g的名稱是______。
(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，試管口塞一團棉花的目的是______。
(3)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。
(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用______(填字母)裝置收集甲烷。
(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點是______，用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應添加到圖中______(填“a”“b”“c”)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構建模型是化學學習的常用方法，如圖為某化學反應的微觀過程示意圖，下列有關說法中，正確的是（ ）
A. 參加反應的物質甲、乙的分子個數比為1：1
B. 該反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應
C. 該反應前后各原子的數目發(fā)生了改變
D. 該化學反應不遵守質量守恒定律
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
